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东台市第一中学

作品数:376 被引量:147H指数:5
相关作者:殷向东刘海东黄毅杨丽芹章春更多>>
相关机构:青海师范大学东台市教育局江苏东台市实验中学更多>>
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作者

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376 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高中语文教学中传统文化资源的开发与利用
在全球化日益加深的今天,传统文化作为民族精神的根基,其重要性愈发凸显。高中语文教学作为传承与弘扬中华优秀传统文化的重要阵地,其对于传统文化资源的开发与利用显得尤为重要。本文旨在探讨如何在高中语文教学中有效整合与利用传统文...
汤练恋
关键词:高中语文教学传统文化资源资源利用
如何构建富有魅力的高中地理课堂
2016年
地理教学是一门艺术,地理教师应转变教学理念,充分调动学生自主学习的积极性,让学生从死记硬背中解放出来,培养学生的自学能力、质疑能力,健全以学生为主体,以培养个体自学与创新能力为宗旨的地理教学模式。教师对教学的各个环节都应当准确把握、精心设计。使学生自觉地接受教学美的熏陶和感染,获得知识,锻炼能力,得到心灵的满足,情感的激励,个性的陶冶。本文从教学实践出发对如何打造高中地理课堂艺术教学进行讨论和总结。
李蔚
关键词:高中地理探究氛围
高考作文:对历史素质的考量
2003年
顾萍
关键词:高考作文教学历史素质作文命题
高中化学有效教学策略
2020年
对于高中时期的化学教学,锻炼学生的自主学习能力是一个基本的学习能力培养的方向。教学中教师要注重学生理论基础的掌握,这是教学的重要一环,可以为后续更为复杂的知识内容学习打下基础。高中化学中实验的内容在不断增多,很多知识点的学习和物质性质的探究,往往是基于实验过程展开的。因此,教师要加大对实验教学的力度。一、强化学生自学能力教师要转变传统课堂教学的观念,结合自己的教学实践多进行反思与革新,对低效的教学方法及时进行调整与变化。
王冰
关键词:高中化学学生自学能力传统课堂教学自主学习能力学习能力培养
高中物理课堂导入的有效模式研究
2021年
为了营造良好的教学氛围,快速吸引学生的注意力,让学生对新知识产生探究学习兴趣,高中物理教师要善于运用合适的教学导入方式。为了提高教学效率,笔者提出了以下六种导入方式,即利用学生已有知识进行教学导入,利用信息技术优化教学导入,创设生活化情境实现教学导入,设计游戏活动辅助教学导入,基于物理实验实施教学导入。
朱进
关键词:高中物理课堂导入
高中地理学科素质教育浅析
2009年
素质教育的原则是促进学生全面发展,为社会主义现代化建设培养各种急需的人才,在这样的思想引导下,教育教学工作者要着眼于学生全面发展,在传授学科知识的同时,不断提高学生能力与情感体验。在高中地理教学中。
崔玥
关键词:高中地理推进素质教育地理素质学生全面发展地理教师
浅谈高中生写作素材积累的方法
2017年
积累素材是提高学生写作能力的重要途径,如何让学生更加主动地去积累素材,这就需要作为老师的我们利用高中生的特点“对症下药”,拓宽学生素材积累的途径,提高学生写作兴趣。本文对此进行了分析研究。
姚晓香
关键词:高中生写作素材
谈谈高中地理读图能力的培养被引量:1
2017年
地图是地理教学的重要组成部分,可以说是地理的第二语言,同时也是学习地理的辅助工具.在学习过程中,地图包含的信息通常是隐性的,通过认真读图才能够发现,
马青丽
关键词:地图
新课标平面几何高考题分类解析
2013年
近几年来,新课标高考卷中,总有一道平面几何选做题.历经几年,其考查内容基本趋于稳定.本文将2012年新课标高考卷中有关平面几何的考题按所考查的主要定理加以分类解析,以供备考.
李锋
关键词:高考题选做题考卷备考
高中地理构建参与式课堂措施探讨
2017年
在新课改的深入开展过程中,参与式课堂的教学模式给了广大教育工作者很大的启发,通过开展参与式课堂,可以充分调动学生的学习兴趣,进而提高教学质量。但由于我国教育方面对于参与式课堂的研究较少,缺少可以借鉴的经验,因此,在开展参与式课堂时往往存在许多问题。本文以高中地理构建参与式课堂为研究对象,通过分析目前高中地理教学存在的问题和参与式课堂的优势,总结出了几点构建参与式课堂的具体措施。
李蔚
关键词:高中地理参与式课堂
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