昆山市培本实验小学
- 作品数：516 被引量：426H指数：8
- 相关作者：邱彩萍李静琴洪艳金彬何超更多>>
- 相关机构：华南师范大学江苏师范大学云南师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教文学更多>>
- 体验式教学在小学语文中的运用研究
- 体验式教学是一种以学生为中心的新型教学方法,它通过创造有趣的情境来让学生亲身体验课程的核心内容,提高学生的学习兴趣,促进学习效率,培养学生的语文素养和思维能力。采用体验式教学方法,教师可以唤醒学生的学习热情,并帮助学生培...
- 周禹延
- 关键词：体验式教学语文教学
- 体育课堂纪律意识的培养策略探研
- 2017年
- 体育教学中外界干扰因素较多，因而纪律意识的培养显得尤为重要。文章从善于利用肢体语言、适时踏步调整、学会冷处理、停顿休整、培养体育骨干等方面研究纪律意识的培养策略，并探讨纪律意识培养过程中的注意事项。
- 胡彬
- 关键词：课堂纪律体育教学纪律意识
- 谈小学英语教学新课改
- 2010年
- 新课程改革所体现出来的先进的教育教学理念，已受到教育工作者的充分认同，并正在深刻影响着一线教师的教育实践。
- 胡颖
- 关键词：小学英语教学课改教育教学理念教育实践一线教师
- 重视语文教学中的“导”课艺术奏响动人的交响乐被引量：1
- 2013年
- “良好的开端是成功的一半”，一堂课能否抓住学生的心。使之心思集中到教学上来，喜闻乐见。教师的“导入新课”是第一要务。要做到新颖、简练、生动、富有感情、富于变化。
- 郭晓霞
- 关键词：导语简练
- 几米阳光 用心丈量——一位班主任的生活志
- 2011年
- 哪怕只是分寸的宽敞,也要向着阳光照射的方向。——金子美铃《向着明亮那方》阳光是绚丽多彩的:蓝色,是远大的理想;绿色,是前进的动力;红色,是无限的激情;紫色,是实践的胆量;黄色。
- 郁美娟
- 关键词：人格塑造教育原则人格魅力人格力量
- 新课标指引下的小学数学跨学科教学活动设计探究——以苏教版小学数学五年级下册《球的反弹高度》为例
- 2024年
- 《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。在小学数学教学实践中,教师在设计跨学科实践活动时,应严格遵循新课标理念,基于对学科概念的深入理解和对核心素养培育的精准把握,以实现教育效益的最大化,引导学生步入深度学习的课堂,进而实现知识与能力的全方位提升。本文以小学数学为探究对象,分享了新课标指引下开展跨学科教学活动的经验,以供参考。
- 朱晓芳
- 关键词：小学数学课程综合化教育效益跨学科教学学科概念
- 论小学高年级英语跨文化交际能力的培养
- 2017年
- 跨文化交际能力的培养对于个人的生活、国家的发展乃至整个世界的和平与稳定所起的重要作用已经得到广泛关注。本文试图探索小学高年级英语教学中培养学生跨文化交际能力的教学途径，以提高学生的跨文化交际能力。
- 陈丽婷
- 关键词：小学高年级英语跨文化交际能力
- 对读写迁移的几点思考
- 2015年
- 读写迁移是阅读教学中常用的一项训练内容,但是目前存在不少弊端:脱离学生的年龄特点和学识基础的迁移,没有具体的方法指导、单纯地为写而写的迁移,脱离文本特点、为遵循学科固有规律的迁移,等等。教师在阅读教学中应将阅读与写作紧密联系起来,通过仿说仿写、续说续写、扩说扩写等多种方式的训练,使得学生熟练地运用语言,在读写迁移中提升阅读能力。
- 邱彩萍
- 关键词：阅读教学读写迁移
- 信息技术课堂中如何培养青少年的创新能力
- 2013年
- 信息技术教育应该坚持以课堂为阵地。发学生的创造潜力，鼓励启发学生主动思考、强调创新能力的提高。以新课标为指导，培养学生的创造性思维，注重开善于思考、学会独立思考，突出创新意识的培养，
- 王春燕
- 关键词：信息技术
- 小学英语词汇教学现状及应对策略探究被引量：11
- 2017年
- 以小学英语词汇为研究对象,从教师、学生、教学方法、学习兴趣等多角度调查分析当前小学英语词汇教学现状,提出有关有效性的教学策略。
- 顾诗月
