通辽第五中学
- 作品数：233 被引量：112H指数：5
- 相关作者：褚晓莉张立斌樊志文张立斌金凤霞更多>>
- 相关机构：内蒙古民族大学长春理工大学东北师范大学更多>>
- 发文基金：教育部科学技术研究重点项目吉林省科技发展计划基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教理学更多>>
- 浅谈高中计算机教育中人性化教学被引量：1
- 2014年
- 在计算机教学实践中,教师要关注学生个体,采用人性化教学,因材施教,在教学过程中寓教于乐,才能充分调动学生的学习积极性,提高学生对计算机的学习兴趣,从而达到事半功倍的教学效果。
- 潘志慧
- 关键词：计算机教学人性化因材施教寓教于乐
- "遗传密码的破译"教学设计
- 2022年
- 以"遗传密码的破译"科学史为主线,探讨和分析碱基和氨基酸的对应关系、遗传密码的阅读方式,优化、整合遗传密码相关重要实验,通过小组合作、展示、点评、提问等环节,加深学生对知识的理解,提高其学科核心素养.
- 李培青
- 关键词：高中生物学遗传密码教学设计
- 素质教育下的高中英语教学探析
- 2016年
- 在素质教育观念下的今天,英语教学应该是一种全面发展的教育模式。然而,有些课堂依然存在着“填鸭式”“满堂灌”的现象,突出教师的教,而忽视学生的主体作用,直接导致了重知识轻能力,重结果轻过程的后果。随着社会发展和教育的改革,转变观念,改进教法,已成为时代的主旋律。改造课堂生活,建构“学生主体课堂”,突出学生主体地位,就是在素质教育的基础上提出的。那么在英语课堂教学中如何体现学生的主体地位呢?
- 李文静
- 关键词：高中英语教学
- 学习法律的有效方法
- 2017年
- 随着当前社会不断发展,社会法制建设也得以不断完善,人们法律意识也在不断提升,因而学习法律知识对于每个人而言均有重要作用及意义.作为高中学生,学习法律知识不但能够使了解并掌握更多法律知识,并且对我们今后发展十分有利.在法律知识学习中,为能够得到更好效果,应当掌握并应用有效学习方法,从而提升学习效率及质量.本文主要就依据笔者自身学习经验,对法律知识学习方法进行分析.
- 周雨桐张立斌
- 关键词：法律知识
- 微课在高中信息技术教学实践中的运用被引量：1
- 2018年
- 教育信息化是当今世界教育发展的趋势,是推动教育教学走向现代化的必经之路。微课作为一种新型的教学形式,主要内容是在课堂中利用多媒体的直观性和形象性特点,开展分钟式的片段教学,对知识要点进行重点突击。教师利用微课可以很好地对学生的思维与应用信息技术能力进行有效培养。一、微课在高中信息技术教学实践中应用的意义1.有利于培养学生的学习兴趣微课在高中信息技术教学中的应用,有利于提高学生的学习兴趣.
- 陈静
- 关键词：高中信息技术教学信息技术知识
- 网络教学对传统课堂教学的影响
- 2020年
- 本文通过分析全国中小学网络教学的利与弊,结合传统课堂教学的基本规律,阐述了教育的核心任务;同时阐明了“亲其师信其道、因材施教、名师出高徒”的基本规律,明确了教师的核心任务,并提出了未来学校教育发展的方向和对未来教师的新要求。
- 褚晓莉
- 关键词：网络教学因材施教资源共享
- 新课程背景下高中语文课堂教学策略研究
- 2021年
- 高中语文是一门重要的基础课程,语文学科的学习对于学生增长知识和人生成长都有着重要影响。在当前新课程背景下,为实现课堂教学改革,必须要改变以往单一落后的灌输式教学模式,在教学理念、教学手段和教学方法等方面探索创新,才能适应新形势下教学改革的需要。笔者作为一名高中语文教师,在坚持以学生为主体思想的指引下,积极进行了课堂教学探索革新。通过教学实践感受到可以巧妙利用课堂提问,激活学习思维;或者通过整合多媒体等现代化信息技术手段,直观形象的呈现知识,同时还要注重小组合作学习方式的运用,引导学生自主合作探究,这都有助于提高课堂教学效率。
- 李娜
- 关键词：高中语文教学策略
- “忘记”你的目标——高三学生考前心理辅导案例
- 2020年
- 一名高三复读生在备战高考的过程中感到压力非常大,在距离高考还有一个月的时间里,他意识到自己的目标很难实现,每天心情烦躁,学习状态很差,效率极低。通过心理辅导,他意识到在现阶段,暂时忘记自己的目标,脚踏实地地完成每一天的学习任务才是克服焦虑的最好方法。
- 金凤霞
- 关键词：高考压力心理辅导
- 爸爸妈妈,请别逼我厌学——一例高中生学习辅导案例被引量：1
- 2019年
- 小赵是文科重点班的学生,原本学习动力非常强,但是因为英语成绩不够理想,达不到父母的要求,一向习惯包办一切的父母就硬性安排小赵每天学习英语的时间和内容。小赵感到非常苦闷、无奈,这种低沉的情绪状态甚至影响到了其他学科的学习。经过咨询,小赵的态度发生转变,英语成绩也有所提高。
- 金凤霞
- 关键词：亲子沟通学习辅导
- 浅谈在新课程改革下对高中物理教师教学策略转变探讨
- 2016年
- 在新课程改革的步伐中,教师充当着重要角色。适应新课程形式的发展,认清当前高中物理教育中存在的不足并加强改进是高中物理教师工作的当务之急。文章就以新课程背景下高中物理教学的转变谈起,并进一步分析了高中物理教师应当如何应叶等问题。
- 张子义
- 关键词：新课程改革高中物理教学
