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浙江省江山中等专业学校

作品数:56 被引量:72H指数:4
相关作者:陶渊博郑利梅张容祝水根方芝娟更多>>
相关机构:中国林业科学研究院东北师范大学浙江省江山中学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理农业科学更多>>

文献类型

  • 38篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 32篇文化科学
  • 4篇自动化与计算...
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇电子电信
  • 1篇电气工程
  • 1篇农业科学

主题

  • 18篇中职
  • 14篇教学
  • 7篇教育
  • 7篇课程
  • 4篇职校
  • 4篇职业教育
  • 3篇德育
  • 3篇实训
  • 3篇机械专业
  • 3篇计算机
  • 2篇电工电子
  • 2篇职教
  • 2篇制图
  • 2篇中等职业教育
  • 2篇数学
  • 2篇农经
  • 2篇农经专业
  • 2篇中职机械
  • 2篇中职计算机
  • 2篇中职生

机构

  • 39篇浙江省江山中...
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇丽水职业技术...
  • 1篇中国林业科学...
  • 1篇衢州职业技术...
  • 1篇浙江省江山中...

作者

  • 5篇祝水根
  • 3篇张容
  • 2篇张容
  • 1篇毕良武
  • 1篇邢雅丽
  • 1篇赵振东
  • 1篇岑艺璇
  • 1篇杨小华
  • 1篇李争艳
  • 1篇方芝娟
  • 1篇杨永存
  • 1篇李红霞
  • 1篇郑利梅
  • 1篇陶渊博
  • 1篇徐洪健

传媒

  • 5篇职业教育研究
  • 3篇中文科技期刊...
  • 2篇中国职业技术...
  • 2篇职教论坛
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇中国教师
  • 2篇湖州职业技术...
  • 1篇机械工程师
  • 1篇林产化学与工...
  • 1篇科技与企业
  • 1篇职业
  • 1篇新东方英语(...
  • 1篇中等职业教育
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇今天
  • 1篇现代园艺
  • 1篇新课程(教研...
  • 1篇试题与研究(...
  • 1篇东西南北(教...
  • 1篇文理导航

年份

  • 1篇2021
  • 8篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2004
56 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈体验式学习在零件测量与质量控制技术课程的应用
2018年
人要实现有自然人向社会人的发展,必须将所学知识真正理解并能学以致用。要改变学生“60分万岁,多一分无所谓,少一分要遭罪”的学习态度,必须使课堂回归生活,只要在实践中去领悟、体验,才能更好地将知识运用于实践,进入社会。因此,让“体验式学习”进入教学已成必然。
袭迪
关键词:体验式学习中职
生态德育背景下中职旅游专业班级文化建设的实践
2020年
一般而言,班级文化建设需要内部师生共同作用形成,它也是大多数学生可以接受的价值、行为、思想和概念。它是班级管理的核心和灵魂。许多实践证明,一个班级的风格和面貌在很大程度上取决于阶级文化的建构。积极、健康、优秀的课堂文化不仅能增强课堂内的凝聚力,而且能增强课堂生活和学习的氛围。学生的思想素质和道德水平也可以内在化。以生态道德教育为背景,有效实现班级文化建设与学生管理的有效衔接,最终实现提高学生专业素养和就业能力的教学目标。
张玉
关键词:生态德育中职旅游班级文化建设
职校男生班班级管理的三大武器被引量:1
2010年
现在班主任难当,职业学校的班主任更难当,男生班的班主任难上加难。我校机械专业的学生中,男生占98%以上,他们普遍存在厌学情绪严重、成就动机水平低、学习兴趣缺乏、养成习惯不好、自信心不足,甚至有较严重的自卑倾向,自暴自弃。因此,男生班的班级管理给班主任带来很大的压力和挑战。笔者在多年担任男生班班主任的工作中,作了一些有益的探索和实践。
郑江林
关键词:班级管理男生武器职校机械专业厌学情绪
中职“136”课堂教学模式的实践与探索被引量:4
2014年
职业教育从规模拓展向内涵质量提升的转型过程中,课堂教学一直是其关键点。本文提出"生本课堂,活力教学"的理念,推出中职"136"课堂教学模式,即一个项目(或主题),三维目标(知识、能力、情感),六步教学过程(信息收集→计划决策→项目实施→成果展示→工作评估→任务延伸)。通过"136"课堂教学的实施,使学生的知识与综合职业能力得到很好的训练,情感价值观得到不断的提升,使学生最终成为符合生产、管理和服务所需要的高素质人才。该模式在实际应用中取得了突出成效,获得了浙江省职业教育教学成果一等奖,极具推广价值。
张容
关键词:中职课堂教学综合职业能力
浅析信息技术与中职电工电子课程整合的研究
2016年
随着人们对电工电子方面的人才的要求变得越来越高,传统的教学模式已不再适用于当今社会的发展。电工电子课程是一门时效性较强的科目,因此,老师以及学生需要不断更新自己的知识储备,而传统的教学模式只是按照课本照搬内容,使学生很难吸收所学的内容,导致学生的基础知识较为薄弱。因此,本文将通过研究传统中职学校电工电子教学模式存在的问题,进而,找出相应的解决措施,使中职学校能够为社会培养出高质量的人才。
姜青奎
关键词:电工电子教学信息技术
课程改革与中职教师专业化成长被引量:2
2012年
在职业教育中,教师始终是教育教学工作的核心力量。在新形势下,教师必须转变观念,坚持以学生为主体,以能力为本位,以技能为重点,以德育为核心的教育理念。要实现培养适合社会发展需要的人才,教师必须提高自己的理论水平,提高技能技术能力,提高教学改革实践能力,提高以德育为核心的教育教学方法与能力。这既是课程改革的要求也是教师自身专业化成长的需要。
张容
关键词:课程改革中职教师职业教育
引入企业目标化管理 提高学生实习训练质量
2004年
本文针对当前中等职业教育学生实习训练中存在的问题进行了思考与探索,提出在学生实习训练中引入企业目标化管理,对学生实习训练目的性的引导、实践操作技能的掌握、实习成绩的考核及评价具有积极的意义。
张容
关键词:中等职业教育教学方法管理理念
中职生自主学习培养策略的探索与实践——以计算机应用专业为例
2014年
目前中职生普遍存在厌学心理,学习缺乏自觉性。本文就中职生自主学习的培养策略进行探讨,并从激发学习兴趣、学法指导训练、营造和谐课堂及培养自我监控等四个方面进行阐述。
祝水根
关键词:中职生
基于核心素养的数学实验教学——以“直线与平面垂直”为例
2020年
在社会不断进步的今天,数学教师必须不断面对 教学带来的新机遇和新挑战。基于数学实验教学的目标,改变 传统的教学观念,提倡新的教学方法。通过核心素养的培养,提升对学生数学思维的教学效果,培养他们的综合数学能力。
王建军
关键词:数学实验教学方法
刍议中职机械制图与机械CAD课程的教学整合
2020年
随着当前我国工业现代化的不断发展与应用,社会也越来越注重对于工科机械专业人才的培养,以此来确保社会发展所需的人才支撑。而在机械工业发展过程中对于机械制图以及机械CAD课程的整合应用已经成为当前教育工作开展的重要趋势和手段。本文从中职院校教育工作出发,有当前的模块化整合应用优势展开分析,并提出相关应用措施和方法,从而更好的促进CAD课程在机械制图中的作用发挥,不断提高教学质量,加快对于相关专业人才的综合性培养,从而不断满足社会发展对于人才的需求,推动整个机械现代化行业的可持续稳定发展。
齐耀
关键词:机械制图教学整合
共4页<1234>
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