东海县双店中学
- 作品数：125 被引量：29H指数：2
- 相关作者：王江华王方燕李根亮李长江李少华更多>>
- 相关机构：东海县石梁河中学洪泽县中学徐州市王杰中学更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学语言文字生物学更多>>
- 提升初中数学线上教学效果的相关策略
- 2021年
- 经过线上线下教学效果的对比分析,笔者发现线上教学有其优势,但是总体上来看,线上课堂的管理难度增大,教学效果要稍逊于日常线下课堂教学。经过反复对比、探究和反思,笔者总结出了导致线上教学低效的因素,在本文中重点论述了提升初中数学线上教学效果的相关策略,希望对以后线上教学效果的提升有所助益。
- 赵常州
- 关键词：线上教学初中数学教学效果
- 体育在素质教育中的地位与作用
- 2010年
- 体育在现代教育中占有重要的地位,它是全面、协调、完善发展现代人的重要手段。在未来社会,由于机械化、电气化程度的提高,人们的体力需求越来越少,肌肉能量的付出越来越少,于是对体育的需求反而越来越高,甚至成为生活中不可缺少的一种需要。因此,在中学教育中必须完成对青少年体育的运动教育和健康教育,使每个社会成员都成为身心健全发展的人。
- 万超
- 关键词：青少年体育素质教育社会成员现代教育运动教育中学教育
- “制作、研究电磁铁”实验的改进
- 2002年
- 李少华
- 关键词：初中物理电磁铁实验教学
- 指向信息技术高阶思维的课堂深度教学被引量：1
- 2023年
- 思维既是初中生信息技术素养的内核,也是初中生信息技术素养的重要体现。在初中信息技术教学中,教师要创设情境、挖掘资源、适度追问,进而引发、拓宽、延展学生的信息技术学习。因此,“思维型课堂”应成为发展学生信息技术素养的殿堂,成为提升学生信息技术学习能力的一种方式。
- 孙克坚
- 关键词：信息技术情境创设
- 此类公开课少开为佳
- 2000年
- 李长江
- 关键词：公开课教学研究创造性思维听课者教师为本教学模式
- 此类公开课少开为佳
- 2000年
- 许多学校每年都举行不同层次和各种形式的公开课，诸如观摩课、示范课、研究课等。有的学校还定人、定性、定量地举行公开课。此举对推广教学经验，改进课堂教学模式，提高课堂实效，起到了很大的促进作用。但据笔者多年听课的观察和思考，认为因种种主客观原因导致了不少公开课变质变味，流于形式，研讨、学习、交流价值不大。笔者以为诸如此类的公开课少开为佳，不开更好。
- 李长江
- 关键词：公开课课堂教学教学模式教学经验教学艺术课堂气氛
- 加强思维训练 提升生物实验教学实效
- 2011年
- 生物学是一门实验科学,从初中阶段接触到生物课开始,就应该将实验课作为生物课的重点,生物试验训练有利于学生的创新思维的开发,增加学习积极性的同时还可以提升逻辑思维能力,所以,初中生物实验课对于生物教学来说是非常重要的。
- 王方燕
- 关键词：生物实验课
- 适于四季进行的校园扦插实验
- 2002年
- 李根亮
- 关键词：材料选择扦插方法
- 初中历史教学中培养学生核心素养的途径探究
- 2024年
- 本文探讨了初中历史教学中学生核心素养的培养途径。首先分析了知识技能与能力的培养,强调要提供系统化的历史知识,培养学生的历史思维能力和历史研究与表达能力。其次,探究了情感态度价值观培养,强调要培养学生对历史的兴趣和好奇心,帮助学生树立正确的历史观和价值观,以及历史文化意识。最后,在个人发展与社会参与的培养方面,着重强调了要培养学生的批判性思维和判断能力,以期通过强调历史与现实的联系,培养学生的信息素养和媒体素养。具体教学中,教师需要充分利用这些培养途径,全面提升学生的核心素养,为其未来的发展打下坚实的基础。
- 朱亚玲
- 关键词：初中历史
- 初中数学课堂教学中高效开发策略探究
- 2021年
- 数学是一门抽象性较强的学科,也是初中阶段必不可少的学科,由于本身的复杂性学生学习起来有一定难度。随着新课程改革的逐渐深入和发展,过去“灌输式”“填鸭式”等教学模式已经不符合素质教育发展要求。因此,初中数学教师要根据学生实际情况变更教学思想,使教学模式得到创新,以学生为出发点和落脚点,让学生的主体地位得到充分体现,教学效果得到显著提升,同时在高效课堂中提升学生思维能力、学习能力、推理能力等。文章针对初中数学课堂教学中高效开发策略进行阐述。
- 刘光良
- 关键词：初中数学高效课堂教学策略
