四川省南充龙门中学
- 作品数：153 被引量：35H指数：3
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- 相关机构：西华师范大学赣南师范大学成都市第三十七中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学经济管理更多>>
- 浅议高中化学教学的现状与创新发展
- 2020年
- 化学是一门自然学科,它是围绕物质展开的研究和分析工作,在高中化学的学习中,它具有一定的复杂性,需要注意不同元素的变化,并且对化学反应进行具体的探讨,许多学生认为化学非常繁琐,需要进行多个反应式的理解和背诵,很难找到学习过程中的窍门,缺少一定的积极性。针对这种情况,教师应该从新课改的背景下进行分析,找到教学过程中的新发展。本篇文章通过对高中化学教学的现状问题进行阐述,分析创新化学教学的意义,从而探讨高中化学创新发展的具体措施。
- 王林
- 关键词：高中化学教学现状
- 课程改革在中学政治教学中的运用
- 2017年
- 由于知识传授的单向性、教学方法的单一性和思想政治抽象性的学科特点,老师和学生都感觉思想政治课课堂沉闷。新课改对师生关系、教与学的关系等有了新的要求,这些都有利于创建活跃的思想政治课课堂。
- 张力彬
- 关键词：课程改革
- 浅谈如何提高高中生地理读图能力
- 2017年
- 地理教学离不开地图,地图是地理学的第二语言,读图是一项重要的地理基本功,是成功解题的手段,对于提高学生的地理素养起着重要作用。本文主要从培养学生读图能力的重要性;夯实基础知识;掌握读图的基本方法,培养学生良好的读图习惯和技巧;通过课外作业培养学生读图析图解图能力等方面论述了如何提高高中生地理读图能力。
- 唐建欣
- 关键词：高中地理读图能力
- 横看成岭侧成峰 导数巧解建奇功
- 2011年
- 在现行的高中数学教材中，导数作为新增内容，为高中数学教学和解题注入了强大的活力，是联系多个章节内容和解决相关问题的有力武器，使数学解题渠道多样化、灵活化，新颖别致，自然流畅本文以2011年四川高考数学理科第20题为例．谈谈如何利用导数思想巧妙解题．
- 蒋敏
- 关键词：导数高考解题
- 试论高中体育专项化教学改革
- 2019年
- 高中体育教学是发展学生身体素质、促进学生身体和心理健康的基础性课程,以培养合格的高中生为目的,培养学生勇于进取和敢于竞争的精神。新课程背景下的高中体育教学改革是社会政治、经济以及科技文化不断发展的必然要求,是履行“教育为社会服务”这一原则的综合要求。高中体育教师应以先进的教学理念和思想为指导,创新体育的教学方法和模式,通过广博的体育与健康理论知识以及坚实的体育技术技能,更好地适应新课标教学环境下高中体育教学发生的一些变化。指导学生掌握科学锻炼身体的方法,培养学生形成良好的锻炼习惯。
- 彭宏
- 关键词：高中体育
- 内部控制对事业单位成本管理的作用分析
- 2021年
- 事业单位内部管理越来越受到相关管理者的重视,而在事业单位内部管理中,事业单位的成本管理和内部控制是需要重点关注的内容,这在很大程度上影响着事业单位的竞争力。但目前,事业单位在成本管理和内部控制方面存在着许多问题。特别是中学作为科教文卫事业单位一份子面临着更加复杂的内外环境。为了适应时代发展的需要,要不断提高成本管理水平,完善学校成本管理制度,改进学校成本管理方法,促进事业单位的发展。本文探讨了内部控制在事业单位成本管理中的作用,以供参考。
- 李兰
- 关键词：内部控制公共机构成本管理
- 我国中学英语写作研究:十年回顾与展望被引量：1
- 2021年
- 本文对2010年至2019年十年间《中小学外语教学》(中学篇)发表的有关英语写作的论文进行了文献研究。统计分析结果显示:(1)在过去十年间,英语写作的相关研究总体趋势呈波动态势;(2)研究方法以非材料性研究为主,实证性研究为辅;(3)研究学段以高中学段为主,初中学段和综合学段的研究较少;(4)研究内容呈多元化发展,以写作教学、写作评估与测试和写作课程设计的研究为主。总体来看,中学英语写作研究存在重复研究现象较突出、写作主体的研究相对薄弱、写作过程的研究偏少、核心素养的研究深度不够等问题。未来研究可加强跨学科和多学科综合研究,开阔研究视野;加强写作主体研究,提高研究对象的全面性;重视写作过程研究,推动研究的系统化和科学化;提高核心素养研究的深入性,促进其有效形成与发展。
- 赵兰婷高长
- 关键词：中学英语写作研究
- 人体血液知识概述被引量：2
- 2007年
- 本文介绍有关人体血液的组成、理化性质及功能,血液的凝固和纤维蛋白的溶解,血量。
- 王为民
- 关键词：血浆血细胞凝集素血型输血
- 浅析中学语文课外阅读能力的培养
- 2017年
- 阅读是学习中必不可少的手段,很多同学在阅读方面的能力有所欠缺,或者是方法不对,阅读的效果不好。阅读应根据学生、教师、学校等具体条件进行相应的指导,才能充分显效。
- 叶灵
- 关键词：中学语文
- 高中化学微课辅助教学的有效策略
- 2018年
- 在当前信息技术迅速发展的今天,微课凭借着强大的教学优势在高中课堂教学中普遍应用,已经形成了一种新型的在线教学模式。微课在高中课堂教学中的科学有效的应用不仅可以提高课堂教学的效率,提升课堂质量,还可以促进学生自主学习的积极性,本文就基于高中化学学科的特点,对高中化学微课教学进行探究。
- 王颖
- 关键词：高中化学
