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天津职业技术师范大学职业教育学院职业教育管理系

作品数:101 被引量:584H指数:12
相关作者:侯佳杨艳卜安康常运英李兴军更多>>
相关机构:南开大学周恩来政府管理学院南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系北京师范大学心理学院更多>>
发文基金:天津市教育科学“十五”规划课题天津市教育科学“十一五”规划课题天津市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 85篇期刊文章
  • 11篇会议论文

领域

  • 67篇文化科学
  • 15篇哲学宗教
  • 12篇经济管理
  • 6篇社会学
  • 5篇医药卫生
  • 1篇天文地球
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇语言文字
  • 1篇历史地理

主题

  • 33篇教育
  • 19篇职业教育
  • 11篇教师
  • 9篇大学生
  • 7篇教学
  • 6篇心理
  • 5篇心理学
  • 5篇院校
  • 5篇理学
  • 5篇教育学
  • 4篇大学生职业
  • 4篇信仰
  • 4篇学科
  • 4篇知识
  • 4篇社会
  • 4篇双师
  • 4篇双师型
  • 4篇双师型教师
  • 4篇母亲
  • 4篇精神信仰

机构

  • 96篇天津职业技术...
  • 6篇南开大学
  • 3篇天津师范大学
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇辽宁师范大学
  • 1篇呼伦贝尔学院
  • 1篇西南大学
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇烟台经济技术...
  • 1篇天津市中医药...

作者

  • 11篇宋兴川
  • 10篇蓝欣
  • 9篇周明星
  • 9篇梁卿
  • 8篇杨金梅
  • 7篇赵欣
  • 7篇何应林
  • 6篇张楠
  • 5篇徐大真
  • 5篇王进
  • 4篇唐林伟
  • 4篇杨艳
  • 3篇唐天红
  • 3篇郭奇
  • 3篇乐国安
  • 3篇胡克祖
  • 3篇李兴军
  • 2篇侯佳
  • 2篇吴真
  • 2篇常运英

传媒

  • 24篇天津工程师范...
  • 13篇职业技术教育
  • 9篇教育与职业
  • 3篇职教论坛
  • 3篇河南职业技术...
  • 3篇职教通讯(江...
  • 2篇天津市教科院...
  • 2篇天津职业技术...
  • 2篇中国临床康复
  • 2篇湖北招生考试
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇教育研究
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇教育评论
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇天津医药
  • 1篇青海师范大学...
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇荆门职业技术...

年份

  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 21篇2008
  • 22篇2007
  • 23篇2006
  • 21篇2005
  • 4篇2004
101 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
技能型人才人格特征研究被引量:18
2005年
采用卡特尔编制的16PF问卷,对参加全国技能大赛成绩优异者进行调查。数据分析表明,技能型人才具有自律性、有恒性的人格特征;富有事业心和进取精神;在新环境中的适应能力略高于一般水平。
宋兴川唐天红何应林
关键词:技能型人才人格特征进取精神自律性事业心
职业院校“双师型”教师内涵新解被引量:39
2005年
职业院校“双师型”教师已经成为一种意义符号。在综合已有的认识基础上,赋予它“双层次”的新内涵,即能力层次上的“经师+技师”,素质层次上的“人师+事师”。其专业化要求为师授能力渊博化、师范水平精湛化、师德修养境界化、师导定位专业化。
董桂玲唐林伟周明星
关键词:职业院校师范修养师德
大学生职业决定及其与父母亲态度认知、职业人印象的相关研究
本研究在回顾国内外相关成果的基础上,采用日本学者鹿内咎子编写的问卷,随机抽取南开大学、天津工程师范学院的301位应届本科生进行调查,目的在于考察其未选择职业情况及其影响因素。
王进蓝欣
文献传递
大学生职业决定及其与父母亲态度认知、职业人印象的相关研究
本研究在回顾国内外相关成果的基础上,采用日本学者鹿内咎子编写的问卷,随机抽取南开大学、天津工程师范学院的301位应届本科生进行调查,目的在于考察其未选择职业情况及其影响因素。调查结果显示:(1)应届本科生未选择职业情况分...
王进蓝欣
文献传递
河南省太康县城农民职业技能培训一条街的启示
2006年
开展农民职业技能培训是实现农村劳动力向非农产业和城镇有序转移,实现农民脱贫致富乃至最终实现农业和农村现代化的重要途径之一。而河南省太康县城农民职业技能培训一条街在积极开展对农民的职业技能培训方面取得了显著的成效,为我们提供了很有益的启示。
杨金梅周同欣张增健
浅议荷兰的职业技术教育与培训被引量:4
2006年
荷兰是一个经济发达的国家,其职业教育与培训非常有特色,本文旨在对荷兰职业教育与培训体系及特点作一个综合的介绍。
刘颖杨艳
关键词:职业技术教育教育政策学徒制
大学生职业发展计划思考被引量:4
2004年
论述了高等学校应遵循职业发展理论和模式 ,在大学期间 ,对学生进行有针对性的指导。同时 ,论述了大学生职业发展的内容和主要途径 ,提出高等学校在该“就业指导中心”的基础上成立职业发展计划辅导委员会 。
杨金梅
关键词:大学生
日本职业技术教育体系研究与启示被引量:8
2004年
日本的职业技术教育是一个从自身国情出发的、同民族产业发展阶段相适应的、独具特色的体系。在这个体系中 ,包括了职前与职后的职业技术教育 ,教育系统内的学校职业技术教育与教育系统外的职业训练 ,各级政府、民间和企业创办的职业技术学校和职业训练设施。他们的许多做法值得我们研究与借鉴。在中国特色职业教育体系建设中 ,应实现办学主体多元化 ,办学层次多样化 ;应本着科学、合理的原则规划职业技术教育办学机构 ;应加快建设与职业教育大发展相适应的法律法规体系 ,为职业教育健康持续发展提供强有力的法律保障 ;应严格职业资格证书制度 。
蓝欣
关键词:职业技术教育教育体系法律法规
关于高校职业指导多样化教材开发的思考被引量:2
2006年
当前,高校职业指导课程使用教材较为单一,极不利于高校的职业指导工作。职业指导课程多样化教材的开发对于推进高校职业指导工作和素质教育都将具有重要的作用。开发职业指导多样化教材需要各级政府、教育主管部门和高校给予足够的重视,需要职业指导专家、课程开发专家、心理专家和用人单位等多方的通力合作。
唐天红何应林宋兴川
关键词:高校
高等院校职业指导的实践探索——以天津工程师范学院为例被引量:5
2006年
对职业指导的过程模式以及职业指导与学校教育改革和社会实践密切结合的具体做法进行了探讨,提出教育活动是职业指导的载体,并在实践的基础上提出了“引导-引荐-引入-引成”的全程指导模式和“教学班、系、学校”三级指导的模式。为了使职业指导在促进学生职业素质发展中充分发挥作用,文章还提出了实施职业指导的5项基础。
杨金梅李春华苏晓
关键词:职业指导模式
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