黑龙江八一农垦大学理学院英语系
- 作品数：59 被引量：67H指数：4
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- 相关机构：北京航空航天大学外国语学院哈尔滨师范大学西语学院哈尔滨师范大学西语学院应用英语系更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生文学更多>>
- 试析大学英语教学中教与学的关系
- 2006年
- 社会对英语人才的需求和大学生英语应用能力差的矛盾,对大学英语教学提出了挑战,分析原因,有教师教学方法陈旧,业务水平不高,对学生的情感投入不够等原因,也有学生学习态度、心理压力方法欠妥等原因。教师要改进教学方法,促使学生乐于学习;提高自己的业务水平,对学生真情投入,才能培养出合格的人才。
- 曲红梅
- 关键词：教学
- 论英语教学改革与现代教育技术整合
- 2005年
- 英语教学改革与现代教育技术的整合是现代英语教学中的一项重要的任务,本文从英语教学与现代教育技术的整合基本思想、整合的宗旨、整合的常用模式、整合的现状、整合的前景以及其意义等方面作了详细的论述。
- 王曦
- 关键词：英语教学现代教育技术
- 中西跨文化礼貌的对比研究
- 2007年
- 礼貌,作为人类社会一种普遍存在的现象,在不同文化中具有文化差异性。它是人类文明的标志,是人类社会活动的重要的准则。通过从问候语、敬语、祝福语、道歉语等方面,对中西礼貌用语的语用差异进行分析对比,说明语言本身就是文化的产物和载体,要想熟练地运用一门外语,应该充分了解目的语国家的社会文化背景及语用差异,从而培养学生的跨文化交际的能力。
- 刘凤军
- 关键词：跨文化交际礼貌用语文化差异
- 大学英语教学中“3C”文化导入法的应用被引量：6
- 2010年
- 培养学生的跨文化交际能力是外语教学的目的之一。"3C"文化导入法正是实现这一目标的有效教学手段。这一方法主要包含文化旁白、文化包和文化丛三种形式。文章以大学英语教学为研究对象,对课堂教学实例进行分析,其结果表明,"3C"文化导入法对于提高学生外语水平以及培养学生跨文化交际能力的过程中起到了十分重要的作用。
- 高丹
- 关键词：跨文化交际大学英语教学
- 浅析英语歧义产生的因素
- 2011年
- 从词法和句法角度对英语歧义产生的因素进行分析。它们包括同形异义词、多义词引起的歧义,修饰关系的结构歧义,省略形式中的结构歧义和其他几种句法功能方面的歧义。阐述语言环境因素对于歧义的制约作用。
- 谭莉
- 关键词：歧义同形异义词结构歧义
- 英语专业学生创新能力培养刍议被引量：1
- 2013年
- 创新能力是衡量人才的一个重要标准。由于受到多种因素的影响,英语专业学生的创新能力普遍偏弱。要培养英语专业学生的创新能力,英语专业教学必须在教师的创新素质、教学观念、教学方法以及实践教学等方面进行改革。
- 周树涛
- 关键词：英语专业创新型人才
- 影响英语听力理解的因素及听力教学的相关策略被引量：3
- 2005年
- 听力理解作为一个复杂的包含多因素的解码过程理论已被广泛接受,听力这种语言技能,在教学理论和课堂实践中越来越受到重视。本文以解码理论为基础,在结合自己平时的听力教学实践的基础上,分析了影响我国学生英语听力理解的有关因素,提出了听力教学的相关对策。
- 李承兴
- 关键词：解码听力教学听力理解
- 成人跨文化交际语用失误的文化语用学探讨被引量：3
- 2011年
- 语用失误是成人跨文化交际活动中常见的一种现象,其严重影响双方的交际效果。从文化语用学视角看,语用失误成因与文化语境的关系密切。文化语境由文化信念系统、文化交际规范及文化语汇系统等构成。文章以上述三个方面为切入点开展论述,剖析语用失误成因并提出可行性对策。
- 孙宇王天昊
- 关键词：成人跨文化交际语用失误文化语用学
- SPSS对外语教学研究的作用探究被引量：1
- 2006年
- 本文主要是阐述SPSS(StatistitalPackageforSocialSciences)这一社会科学统计软件在外语教学研究中的重要作用。随着对外语教学研究的科学性和实证性的要求不断提高,外语教学研究的水平不再停留在汉字的综述上,而是要求研究更为科学化,增强实用性和可信数据化、明朗化,以便增强后继研究的可行性。作者在文中用调查和文献综述法阐明SPSS这一社会科学统计软件使外语教学研究更为科学化,增强实用性和可信数据化、明朗化,以便增强后继研究的可行性等不可低估的作用。
- 王晓丽张博
- 关键词：SPSS外语教学研究数据处理
- 浅析影响正常的语言使用者语言能力和语言运用之间差异的因素
- 2007年
- 本文列举了影响正常的语言使用者语言能力和语言运用之间差异的因素,分析了由于这些干扰因素的影响而使正常的语言使用者不能正确表达说话意思的原因,并针对这些因素,提出了避免失误的对策,以便提高正常的语言使用者的说话水平及表达效果。
- 杨景萍
- 关键词：语言能力语言运用文化
