商丘师范学院思想政治理论教学部
- 作品数：78 被引量：171H指数：6
- 相关作者：雷新超郑颖贞马万宾何保建吕卫民更多>>
- 相关机构：华东师范大学人文社会科学学院华东师范大学人文社会科学学院法政系更多>>
- 发文基金：河南省哲学社会科学规划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省政府决策研究招标课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 对加强大学生哲学素养培育的几点思考被引量：4
- 2011年
- 一个人所拥有的哲学素养深厚与否,反映着一个人素质的高低,决定其对人生思考理解的深度,也决定着其人生境界所能达到的高度。当代大学生出现的各种思想问题,与缺乏必要的哲学素养有很大关系。加强大学生的哲学素养的培育,不仅是推进素质教育、培养创新人才的需要,也是加强和改进大学生思想政治教育面临的一项紧迫而重要的任务。
- 郑颖贞
- 关键词：大学生哲学素养素质教育
- 从易学角度看《逻辑哲学论》
- 2013年
- 在《逻辑哲学论》中维特根斯坦以静态分析的方法将世界层层分析,以语言为界,对语言不能准确表达的界限之外保持沉默。易学则把世界阴阳二分,八卦含象,认为象概天地,圣人之意就存于象中。面对语言困境,维特根斯坦沉默,易学则以"得意忘言"的方法神秘的超越了语言。
- 张灯
- 关键词：《逻辑哲学论》语言沉默得意忘言
- 浅议“问题教学法”在大学思政课中的运用被引量：1
- 2013年
- 在大学思想政治理论课教学中,成功运用"问题教学法"将有利于提高教学的实效性。在教学中教师要善于把问题作为教学的切入点,积极培养学生的问题意识,所提出的问题要利于展开教学,能够启发学生的思维能力,引导学生主动提高解决实际问题的能力。
- 袁蕊
- 关键词：问题教学法教学切入点
- 论社会主义和谐社会的价值内涵
- 2007年
- 社会主义和谐社会是中国共产党的治国理想和共产党执政的价值取向。追求和谐社会必须首先追问和谐社会的价值。社会的价值就是社会满足人类某种需求。人类社会要满足人类的各种需求,必然要形成符合人类理想和社会发展要求的价值体系。社会主义和谐社会有丰富的内涵,当代中国要建设社会主义和谐社会需从多方面着手。其中,追求公平正义、共同富裕、利益多元、以人为本正是其基本价值诉求。
- 李金凤
- 关键词：和谐社会公平正义共同富裕以人为本
- 论毛泽东对斯大林的评价
- 2009年
- 毛泽东评价斯大林是一个引人注目的重大历史事件。毛泽东是站在人民的立场上对斯大林进行评价的,评价的目的在于吸取经验教训,而不是追究个人的过错;他用了历史唯物主义的方法进行评价,且态度慎重、方式多样。较苏共"20大"以前,毛泽东对斯大林的评价更为实事求是。但由于时代的局限,毛泽东没有完全弄清楚什么是社会主义,所以,在评价斯大林时有强加于人和干涉别国内政之嫌,且带有某些情绪化的因素;毛泽东在为斯大林辩护时有些过度。这些情形在当时历史条件下是可以理解的,因为毛泽东评价斯大林的着眼点是社会主义的前途和国际共产主义运动的团结。毛泽东对历史人物评价的方法为后来邓小平科学评价毛泽东提供了范例和经验。
- 李铁
- 关键词：毛泽东斯大林
- 建构文化认识论的必要性简析
- 2010年
- 文化现象是经过长时间文化创造实践积累起来的比较稳定的深层文化因素同认识论相结合而形成的一种新的研究方向和新的认识视角。文化认知是把探求蕴藏并作用于认识本身的深层文化因素具有的一般认识论意义作为其思考的内容和研究的对象。这就是说,文化认知仍然是着眼于认识本身,但却是从认识论的角度来探讨文化因素。文化认知对人类认识的形成发展具有的重要意义,对整个认识过程具有制约作用。
- 王二栋
- 关键词：文化认知客体
- 政务微博价值分析及质量提升研究——以社会管理创新为视域
- 2013年
- 微博作为一种社交网络平台,因其信息共享、便捷迅速、互动性强、开放性高,已经成为信息交流的主要方式。而作为新媒介的政务微博对于社会管理创新的价值主要体现在四个方面,一是有利于推动政府信息公开;二是有利于促进官民良性互动;三是有利于政府广泛听取民意;四是有利于政府掌控引导舆情。当前,我国的政务微博呈蓬勃发展之势,但也存在一些亟待完善之处。应从提高政务微博的公共服务意识入手,从增强其公共性、实效性、规范性和互动性等方面不断提升政务微博的质量和水平,以推动社会管理创新不断取得新发展。
- 程昆
- 关键词：社会管理创新
- 论无意识教育的由来、载体和实质
- 2011年
- 在人类意识的发展史上,第一个比较系统地提出无意识问题的人,是奥地利著名的心理学家、精神病专家、精神分析学派创始人弗洛伊德。思想政治教育中的无意识教育是不能孤立地进行的,总要依附于一定的活动、文化、管理、环境、传播媒介、历史文物、经济建设成果等载体。无意识教育的实质是使受教育者无意识地接受教育,而不是教育者无意识地实施教育。
- 王二栋
- 关键词：无意识教育
- 论依法治国视野下的“法不责众”现象
- 2016年
- "法不责众"并非一项法律原则或规则,而是一种客观存在的法律现象和大众心理。群体违法的成本较小,纠正群体违法的成本较大,公民的法律信仰意识淡薄,侥幸、从众心理浓厚,是"法不责众"现象存在的主要原因。在依法治国的时空条件下,必须深刻认识"法不责众"现象的危害性,从立法、执法、司法、守法四个方面入手,努力消除这种不良现象和心理。
- 龚志宏
- 关键词：依法治国法律现象大众心理
- 论非制度化政治参与对构建和谐社会的双重影响被引量：9
- 2009年
- 当有序的、常态的、制度化的政治参与不能达到既定目的时,参与者就有可能借助于无序的、非常态的、非制度化的参与形式来补充。每个人都希望通过合法的方式来获取自己的利益,采取非制度化的政治参与方式实在是一种无奈的选择。对非制度化政治参与的基本形式、产生原因进行冷静、客观的分析,正视非制度化政治参与对构建和谐社会的双重影响,对于引导非制度化政治参与向制度化政治参与转变,扎实推进和谐社会建设具有重要意义。
- 龚志宏
- 关键词：非制度化政治参与和谐社会
