吉林师范学院物理学院
- 作品数:39 被引量:36H指数:3
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- 相关机构:吉林大学物理学院北京师范大学物理学系东北师范大学物理学院更多>>
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- 相关领域:社会学理学机械工程电子电信更多>>
- 利用数字频率计测量电感电容值
- 1995年
- 本文设计了利用数字频率计附加一装置,用以粗测电容、电感,对满足教学需要有一定意义。
- 孙绍伍
- 关键词:数字频率计电感电容
- 试析日本物理教育的危机
- 1992年
- 九十年代初日本物理教育界普遍认为出现了物理教育危机,最明显、突出的表现就是全国高中生选学物理的人数平均降至不足30%,全国选考物理的考生平均降至不足25%,因此,整个日本物理学界都为后继人材的缺乏担忧。那么这种危机是怎样形成的?笔者从以下几个方面作简要分析,力求能对九十年代刚刚开始的我国中学物理课程改革提供一点参考。 一、选修制及课程模式改革对日本物理教育的影响 1947年3月日本公布了《学校教育法》,确立了选修制和学分制的教育原则。物理课在1950—1962年为全体学生的必修课程;
- 解成俊
- 关键词:物理教育选修制中学物理课程必修课程学分制教育法
- 光学列阵单元的共焦的研究
- 1995年
- 本文应用4×4矩阵方法,研究了光学元件列阵的各光学单元之间的共焦问题,给出了较好的近似理论公式,它包括了傍轴光线近似的特殊情况。
- 宗占国
- 关键词:共焦
- 参数微调法控制混沌
- 1996年
- 本文用OGY方法研究了二维映象的混沌控制.计算机模拟表明,OGY参数微调法可以有效地控制混沌运动向周期运动的转变,混沌暂态时间的长短敏感地依赖于系统的初始状态,还用模拟噪声讨论了混沌控制的稳定性问题。
- 马文麒
- 关键词:映象混沌稳定流形噪声
- 普朗克黑体辐射理论的建立——普朗克常数h的发现
- 1996年
- 本文叙述了德国伟大物理学家普朗克是如何从熵和几率的关系出发,提出能量子假说,最终建立起黑体辐射理论的过程。
- 宗占国
- 关键词:光学黑体辐射普朗克公式普朗克常数
- 单模光学双稳系统的不稳定区整体分布及分岔与混沌
- 1989年
- 本文根据半经典Maxwell-Bloch方程单模光学双稳系统的稳定性判据,在Δ-θ参数平面上描绘该系统不稳定区的整体分布(这里Δ和θ分别正比于原子与腔相对输入场的失谐度)。在已知的不稳定区中,具体讨论了系统的分岔与混沌性质。在双稳曲线的上、下支上同时发现混沌现象,找到了与稳定定态解共存的新的非定态解。
- 马文骐杨国健胡岗
- 关键词:单模光学双稳系统分岔混沌
- Σ型三能级原子与两个独立的单模电磁场相互作用动力学
- 1996年
- 本文利用时间演化因子的方法,给出了一个单模电磁场初态为相干态,而另一个单模电磁场初态分别为压缩相干态、偶相干态、奇相干态时,场—原子相互作用对原子粒子布居几率随时间演化规律的影响.
- 解成俊
- 刚体力学教学讨论两则被引量:3
- 1995年
- 本文包括对刚体力学中两个教学问题的讨论:(1)关于有限转动不是矢量的论证;指出论证中所用的有限转动的转轴不应是空间固定轴,而应是本体固定轴。(2)刚体定点转动的自转轴和转动瞬轴;分析了两者在物理意义上的不同。
- 马文麒
- 关键词:自转轴刚体力学
- 双模电磁场与V-型三能级原子相互作用的演化规律
- 1996年
- 本文利用级数展开的方法,在薛定谔表象中得到了单光子情形下的双模电磁场与三能级原子相互作用哈密顿时的演化因子.利用这一演化因子可以方便地讨论双模电磁场与V-型三能级原子相互作用的动力学问题,在此本交给出了三能级原子的粒子布居几率的演化规律.
- 王红岩
- 自感现象演示实验的改进
- 1999年
- 本文对教材中的自感现象演示电路进行了改进,可使学生更好地了解自感现象的本质,理解自感电动势的方向.
- 孙绍伍
- 关键词:自感现象断电自感