资兴市教育局
- 作品数：30 被引量：13H指数：2
- 相关作者：张志华黄龙袁孟丽黎洪李桂林更多>>
- 相关机构：岳阳师范学院湖南理工学院湘南学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教文学更多>>
- 如何提高中学生的写作能力
- 2007年
- 刘学辉
- 关键词：作文能力课文教学写作素材中学语文教材仿写文无定法
- 一个猜想的证明
- 2003年
- 文[1]将拙文[2]中证明的一个不等式推广为(文[1] 定理3,叙述略有改动): 定理设x1,x2,…,xn∈R+,λ1,λ2,…,λn是不全为零的非负实数,m≥2。
- 萧振纲张志华
- 关键词：初等数学不等式证明等比定理轮换对称性几何平均不等式
- 增强学生的自我效能感 激发学生学习兴趣
- 2016年
- 人们面对任务或困难的时候,总会对这些任务和自己的能力作一些判断：“我是否胜任这些工作？”“以我的能力,能应付眼前的困难吗？”心理学家把人们对自己能否完成某项特定任务或某种情景的自我判断称为“自我效能感”。美国心理学家班杜拉指出：自我效能感是人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断,它与自我能力感是同义的。
- 肖瑾瑜黎洪
- 关键词：自我效能感自我判断班杜拉主观判断积极主动性师生情感
- 乡镇二孩家庭儿童的人际关系:出生次序及同胞性别组合的影响被引量：1
- 2018年
- 采用出生次序及同胞性别组合调查问卷和儿童关系评估量表对湖南乡镇小学1117名高年级儿童进行调查,探讨出生次序及同胞性别组合对乡镇二孩家庭儿童人际关系的影响。结果发现:(1)亲子关系,男-男组合母子支持性关系最差。(2)师生关系,次子质量低于长子,特别在男-男、女-女组合中;男-男组合的长子和次子以及女-女组合的次子师生关系质量较差。(3)同伴关系,男-女和女-男组合中男孩支持性关系好于女孩;次子比长子同桌关系更消极;女-女组合的同性朋友关系好于男-男和女-男组合;女-女组合次子的同性与异性朋友关系具有高亲密、高冲突特点。(4)陌生人关系,次子比长子消极。
- 屈晓兰陈袁佳陈屈峰
- 五月如火
- 2012年
- 五月,带着百花争艳的娇媚,带着习习春风的和煦走来;五月,带着铿锵有力的船工号子,带着雄浑低沉的阵阵夯歌走来;五月,带着劳动者播撒的希望走来。茫茫草原,
- 张家喜
- 关键词：散文文学作品现代文学
- 建立评价机制 规范图书馆(室)管理
- 1999年
- 1996年,我市“普图”验收合格后,始终坚持“装备是基础,管理是关键,效益是目的”的指导思想,坚持把图书工作作为巩固提高“普九”成果、推进素质教育的大事来抓。1997年初,我市及时制定了《中小学图书馆(室)工作评价方案》(以下简称《评价方案》)。在继续抓好巩固提高“普图”工作成果的基础上,重点围绕“配、管、用”三字做文章,通过抓“配”促“管”,以“管”促“用”,按期督查评价,每年总结表彰,基本上实现了图书工作评价制度化,管理逐步规范化。
- 关键词：图书馆图书工作
- 历史教学如何培养创新意识
- 2010年
- 在当今信息化社会里，学生可以通过很多途径如上网、看电视等获取知识，如果教师仍然进行照本宣科式的教学，则会使学生对学习失去兴趣和热情。因此，培养学生的历史创新能力，挖掘学生的潜能，在新课程之下显得极为重要。
- 袁孟丽谭永荣黄龙
- 关键词：历史教学信息化社会获取知识看电视
- 课堂教学的形式主义该休矣被引量：2
- 2016年
- 众所周知,内容决定形式,形式影响内容。如果片面地注重形式而不管实际效果,就变成了形式主义。生活中,人们对形式主义普遍持反对态度,口诛笔伐不断。在课堂教学中,我们发现同样存在形形色色的形式主义,把以学生为主体的课堂变成了教师作秀的表演舞台。其一,课堂导语的形式主义。有些教师为增加所谓的课堂亮点,会设计精彩的课堂导语,从表面上看旁征博引,制造悬念,实则牵强附会,是为导入而导入。其实,课堂导入用语,我们提倡的是＂新颖、激趣、
- 李季宋孝仁
- 关键词：课堂导入激趣教学效果
- Jensen不等式的一个加细及其应用
- 2002年
- 本文给出了Jensen不等式的一个加细及其若干应用.
- 周斌生张志华
- 关键词：JENSEN不等式加细凸函数函数
- 李桂林诗歌三首
- 2013年
- 秋天的心事
清清的我牵手清清的幻念
穿越秋天那静静的枫林
林中小径
曲曲弯弯
仿佛通往杜牧的《山行》
- 李桂林
- 关键词：诗歌《山行》秋天
