遵义市第十七中学
- 作品数：113 被引量：36H指数：3
- 相关作者：杨讯王静孙慧玲王飞宇邓义更多>>
- 相关机构：遵义市教育局贵州师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学文学理学自动化与计算机技术更多>>
- 关于高中英语学科核心素养发展的教学目标与教学策略的研究
- 2019年
- 通过对相关学术研究及教育文件内容的解读,可以得知英语教师对高中生实施课堂教学时,需要落实核心素养的培养要求,合理改革教学,促使学生得到更高层面的知识教育。对于高中英语学科而言,教师需要培养班级学生语言能力、学习能力、思维品质以及文化品质,促使学生实现全面发展。本文主要对英语学科的核心素养进行了要素分析,思考英语教师在核心素养指导下,如何实施针对性的课堂教学,以期提升整体学科教育的质量。
- 朱丹
- 关键词：英语教师教学目标高中生教学策略
- 新课标的高中物理高效教学模式
- 2018年
- 高中物理有效探究教学模式,要以培养高中学生的物理动手能力、学习能力及创新精神为主导。全面培养学生的主动参与和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步克服传统教育的弊端,建立新的育人模式,以提高中学物理教学的质量与效益。
- 李启富
- 关键词：高中物理有效教学
- 过程教学法在高中英语写作教学中的应用
- 2020年
- 现在社会发展的越来越快,只单单学习汉语已不能满足社会的需求,所以,在教育中引入了英语这一门学科,可以更加方便的与外国人进行交流。在高中的学习阶段中,英语这门学科是众多学科中重要的一科。在高中这一学习阶段,学生把英语学好非常重要,这是在为未来的发展打基础。在开展英语这门学科的过程中,写作在其中的地位没有办法用语言来表达,特别是现在社会发展的越来越快,对英语这一方面的要求也变的越来越高。写作是英语的重点,教师和学生都必须得加以重视。
- 文静
- 关键词：过程教学法高中英语写作教学
- “微课”及“微探究”在初中语文中的运用
- 2019年
- 在新课改背景下,学生综合素质的培养受到了越来越多的重视,这要求广大教师在课堂教学中必须对传统的教学方法和理念进行创新,使学生深度参与到课堂教学中,提高教学的有效性。本文将结合微探究的内涵,从微课设计应用的角度出发,探讨基于“微课”的初中语文的微探究教学,为语文教学提供一定全新的路径。
- 杨易
- 关键词：初中语文教学有效性
- 论乡土资源在贵州历史教学中的作用
- 2019年
- 乡土文化课程资源是贵州中学历史课堂改革重要资源,在贵州中学历史课堂教学中因地制宜地开发利用乡土文化资源,对实施新课程改革和深化贵州中学历史课堂教学具有多方面的价值。不仅可以加强对中学生情感态度价值观的渗透,培养学生自主学习的能力,而且更能激发学生学习历史的积极性,培养学生的历史探究能力和合作能力。乡土文化资源在贵州中学历史课堂改革中的合理利用,是推行素质教育的重要途径。
- 卢聪
- 关键词：乡土文化中学历史课堂改革
- 试论高中美术鉴赏课图像识读与文化理解指向性教学融合
- 2021年
- 随着我国社会经济的不断进步和发展,国家对于高中美术课堂提出了新的教育要求。尤其是基于社会视觉领域和美术审美不断提高的大背景下,要求教育工作者应当在美术课堂中明确美术鉴赏图像识读和文化理解两者的密切联系,深入探讨文化的理解指向性教学在美术鉴赏图像识读中的实践运用,因此高中美术教师应当顺应时代发展的要求,不断提高自身文化素养,丰富美术教学内容,提高学生的艺术审美和文化素养。
- 刘思荃
- 关键词：高中美术鉴赏文化理解
- 高中政治课堂教育初探
- 2020年
- 课堂教学是教师教与学生学的有机统一,没有发生师生互动的教学过程是无效的。在课堂教学过程中师生互动的减少不仅会营造出死气沉沉的课堂氛围,影响学生的个性化发挥,而且还会导致师生关系的冷漠化,加剧师生矛盾。所以,要想提升高中政治课程教学质量,我们就必须坚持正确的教育理念,处理好高中政治课堂教学过程中“教”与“学”之间的关系,构建师生共进、教学相长的高中政治课堂;同时,在高中思想政治课教学中引入不同的学习方式,是符合素质教育要求的。素质教育改革强调要尊重学生的主体性,所以,教师在教学讨论的过程中,要引导学生积极地参与,将自己内心的想法表达出来,通过师生之间以及学生之间的充分沟通,将思想政治领域很多容易困惑难以分辨的问题理解清楚,从而提高学生在现实生活中应用思想政治知识及其基本原理分析、解决问题的能力,有效实现高中政治教学目标。
- 刘安德
- 关键词：高中政治课堂教育
- 物理创新实验设计——物体做匀速圆周运动的线速度、角速度测定
- 2020年
- 在高一物理必修二曲线运动第一节研究圆周运动中,涉及到物体线速度、角速度的概念认识与理解,为进一步让学生理解以上两个问题,笔者通过以下实验设计,展开教学突破让同学们轻松、形象的认识这两个概念,同时也为同仁们以后在讲解本节内容时提供教学素材。
- 华林刚
- 初中思想品德课改教学反思
- 2012年
- 随着新课改的逐步升入，在初中思想品德教学中不断暴露出新的问题，比如思想品德作为德育教育的主要阵地，其作用却越来越被质疑，对教师和学生的评价方式单一等问题。这些问题困扰着直接面对学生的教育同仁，如果得不到解决，思想品德课就很容易成为学生厌烦的科目，初中思想品德教育所要达到的目标就很难实现。
- 张敏
- 关键词：德育教育为人师表榜样
- 高中数学教学中小组合作学习策略探究
- 2020年
- 小组合作学习是课改新形势下重要的教学方法之一,它有利于提升学生的参与度,让学生真正成为课堂的主人。但是在具体实施的过程中也会遇到许多的困难,比如学生合作意识比较淡薄,合作内容容易偏离主航道而变成“说闲话”等。这些都需要我们老师发挥更大的教学智慧,在课堂教学实践中加强对小组合作学习模式的研究,努力探索,不断提高小组合作学习的时效性,让高中的数学课堂充满活力。
- 徐兴芬
- 关键词：高中数学课堂教学
