绥化学院教育系
- 作品数：119 被引量：332H指数：9
- 相关作者：郭启华黄海贾莹郭红丽相堃更多>>
- 相关机构：中国人民大学公共管理学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目绥化学院教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 评《押沙龙,押沙龙!》中的查尔斯·邦
- 2012年
- 查尔斯·邦是《押沙龙,押沙龙!》中的重要人物。他不是奴隶主萨德本家族成员,却与这个家族有着很密切的联系。他以自身的素养、执着的信念,通过亨利、朱迪思影响着萨德本家族,加速了这个奴隶主家族的灭亡。他不见得有很高的政治觉悟,但在追求个人理想的过程中,在一定程度上成了萨德本家族的拯救者兼埋葬人。
- 张佐娟
- 信息环境下高校教师信息素养培养策略研究被引量：12
- 2008年
- 介绍了信息素养的概念及高校教师信息素养的内涵,提出了提高高校教师信息素养的具体措施。
- 黄海
- 关键词：信息素养高校教师
- 提高教师教育技术能力的途径研究被引量：1
- 2012年
- 随着信息技术不断发展和基础教育改革的推进,教育技术的作用越来越受到教育界的重视。笔者以教师教育技术能力概念界定为切入点,尝试探索提高教师教育技术能力的有效途径。
- 任萍
- 关键词：教师教育技术能力
- 2007级大学新生心理健康状况调查分析被引量：24
- 2008年
- 目的了解2007级大学新生心理健康状况。方法采用大学生人格问卷(UPI)对刚入学的某高校大学新生进行整体施测,并对测量结果进行统计分析。结果"一类学生"共有230人,占施测总人数的11.6%。经χ2检验,"一类学生"中,男大学生存在心理问题的比例低于女大学生(P<0.01)。文、理科及艺术、体育大学生的心理健康状况存在显著差异(P<0.01)。结论2007级大学新生总体心理健康状况良好,心理健康水平存在性别和学科差异。
- 刘佰桥
- 关键词：大学新生心理健康大学生人格问卷
- 人际交往训练对大学生人际交往能力及心理健康水平的影响被引量：15
- 2008年
- 目的探讨人际交往团体训练对提高大学生人际交往能力和心理健康水平的影响。方法选取15名大学生进行人际交往干预训练,采用羞怯量表、社交回避与苦恼量表(SAD)、交流恐惧自陈量表(PRCA-24)、症状自评量表(SCL-90)进行评估。结果实验组在SCL-90总分及强迫、人际关系敏感、恐怖3个因子分上,训练后比训练前有显著下降(P<0.05),而对照组没有显著差异;实验组训练后社交回避与苦恼量表(P<0.05)、交流恐惧量表、羞怯量表得分显著低于训练前(P<0.01),对照组没有显著变化;训练后实验组在社交回避与苦恼、交流恐惧(P<0.01)、羞怯量表得分显著低于对照组(P<0.05);而训练前没有显著差异。结论通过人际交往团体心理训练,能够改善大学生强迫、人际关系敏感、恐怖等因子,提高其心理健康水平;对大学生人际交往的社交回避与苦恼、交流恐惧、羞怯等能够产生积极的改善作用;人际交往训练有助于改善被训练者的主观感受,对人际交往产生积极的期待。
- 刘佰桥
- 关键词：大学生心理健康团体心理咨询人际交往训练
- 美国教师教育模式的嬗变被引量：2
- 2010年
- 以教师教育模式的变革为依据,美国的教师教育模式可以分为四个阶段:师范学校模式、师范学院模式、师范教育大学化模式以及教师教育多元化模式,美国教师教育模式的调整与变革取得了显著的成效。本文通过解读美国教师教育模式,以期为我国教师教育模式的构建提供一种历史视野和国际比较的借鉴。
- 赵华兰
- 关键词：教师教育模式
- 绥化市区幼儿教师科学素养现状调查分析被引量：1
- 2011年
- 通过问卷形式,对绥化市区幼儿教师进行了科学素养的调查研究,以了解绥化市区幼儿教师科学素养的现状,并针对绥化市教育实际进行科学分析,为以后绥化市区幼儿教师科学素养的提高提供理论参考依据。
- 苏英萌
- 关键词：幼儿教师
- 关于提高高等师范教育学课堂教学质量的几点思考被引量：2
- 2008年
- 推进教育学课程改革,提高教育学课堂教学质量,是目前高等师范教育亟待解决的一个问题。教育学课程改革要从精心组织教学内容、创新改革教学方法、采用现代化教学手段、大力加强信息反馈、积极推进考试改革等方面入手,力求激发学生的学习兴趣,使他们学以致用。
- 周姊毓
- 关键词：教育学教学质量课程改革
- 浅析新课程下中小学信息技术教师在职培训被引量：1
- 2010年
- 传统的中小学信息技术教师在职培训存在一些认识上的问题和实践上的偏颇。诸如:培训目标强调教师对新知识的学习;培训内容强调教师对知识和技能的掌握;培训方式强调以专家教授的讲授为主;培训评价强调以终结性评价为主。新课程背景下的师资培训应该注重中小学信息技术教师情感与态度的培养:重视信息技术教师对课程内容选择、组织以及讲授的人性化、智能化的取向;采用以讲授、自主学习、自我反思相结合的培训方式;将终结性评价与发展性评价相结合的评价模式。
- 任萍
- 关键词：中小学信息技术教师在职培训
- 儿童游戏与三喻文化——关于儿童游戏的一种文化学思考被引量：1
- 2009年
- 游戏在儿童生活中占有重要的位置，并成为儿童认识世界的渠道。游戏不仅带给儿童快乐，帮助儿童认识社会，而且还承载着人类文化。三喻文化的存在为儿童游戏提供了理论支持。本文从文化学角度分析儿童游戏与三喻文化的内在联系，以期引起人们重视儿童游戏、关注儿童生活及理解儿童文化。
- 刘妍
- 关键词：儿童游戏三喻文化文化学
