怀集县职业技术学校
- 作品数：89 被引量：35H指数：3
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- 中职美术教育中的色彩教学探究
- 2017年
- 在中职美术教育当中,色彩教学是非常重要的组成部分,它更是一种非常重要的绘本表现手法,使得美术教学突出人文化、个性化及科学化。通过色彩的绘画,能够让创作者将自己的思想情感进行表达,让欣赏者和创作者在感情上产生共鸣,所以,在实际教学当中,教师应该将中职美术教学和现代教学方法进行有机的结合,从而让学生能够更好的认识色彩知识,并且能够有效的运用到实践当中,使得学生创造性思维得到培养,本文针对中职美术教育中的色彩教学进行了论述,希望对我国中职美术教学事业的发展带来一定的参考价值。
- 钱维欢
- 关键词：中职美术教育色彩教学
- 活动,让幼师班的班会课焕发新活力
- 2015年
- 班会课是班主任对学生进行思想教育，提高学生思想素质的主要阵地。它对于一个班集体良好班风的形成起着至关重要的作用。职高幼师班级以女生为主，德育管理必须把握幼师女生的身心特点、学习背景和职业发展为趋势，设计形式多样的班会活动，激发自警、自悟、自醒，帮助女生破解心理难题，养成良好的习惯修养，促进入际能力的发展。
- 黄欢欢
- 浅谈中职美术欣赏课的教学方法和策略
- 2018年
- 美术不只是一门学科,也是一门艺术,美术能够表达人们的思想感情,源于生活与反馈于生活。美术教学的目的不只是教会学生掌握美术知识与技巧,更为重要的是培养学生的美术素养与审美能力,使学生能够发现美并创造美,有助于培养学生的创新精神与实践能力。在新课程改革背景下,教师应当将教学精力放置在学生的情感培养与态度和学习体验上。本文从以下几方面简要分析如何提高中职美术欣赏课教学水平,创新教学方法。提出具体的教学策略,希冀有效提高学生的美术学习兴趣与鉴赏能力。
- 李彦娥
- 关键词：中职美术欣赏课教学方法创新教学
- 增强学生计算机课程学习体验的教学策略
- 2019年
- 本文结合有关学习体验的话题和笔者的教学经验,分析了学习体验对中职学生学习的重要意义,给出了教师在实施计算机应用基础课程教学过程中的第一节课、日常授课、学期末的教学策略,以期为教育工作者提供教学参考,达到教学相长、共同体验美好课堂的目的。
- 赵木林
- 关键词：中职计算机应用基础教学策略
- 解决山区中职学前教育专业学生歌唱音准问题的探究
- 本文针对中职学前教育专业学生在歌唱表演过程中走音、高音唱不到位等问题进行分析,提出运用柯达伊教学法开展音准训练方法,有效提升学生读谱视唱能力、提高声音控制能力和歌唱音准方面的能力,为解决中职学前教育专业学生歌唱音准问题提...
- 曾瑞莲
- 关键词：柯达伊教学法中职生歌唱音准
- 文献传递
- 节奏训练在中职音乐教学中的应用探索
- 2018年
- 节奏训练是音乐教学中的重要内容,可以提高学生的音乐学习效率,增强学生的代入感。中职音乐教学应加强节奏训练,采用多媒体进行辅助训练,多使用打击乐器,并通过课外活动进行节奏训练。音乐教学在中职院校中开展得较多,是一门艺术类的专业学科,而节奏训练则是音乐教学非常重要的内容,可以帮助学生更深地认识音乐,从而提高学习效率。教师要结合学生的实际,制定教学方法,让学生掌握学习的音乐的技巧。文章主要针对节奏训练的意义进行论述,同时提出一些具体的提高学习兴趣的策略。
- 陈天鹏
- 关键词：节奏训练中职音乐
- 引导学生自主学习数学的课堂教学模式
- 2014年
- 理智的教育者认为应该“给学生一杆枪”,而不应该只“给学生一头猎物”.“以学生发展为本,加强对学生自主学习能力的培养,促进学生学会学习”的重要性和迫切性,它已经成为现代教育的核心理念和现代教育追求的一个重要目标.下面就《有序数对》这一节课的教学,阐述在数学课堂教学中运用“学案”助学的方式引导学生自主学习的具体做法.
- 何应雄
- 关键词：学生自主学习课堂教学模式学习数学以学生发展为本现代教育
- 微信+班级管理
- 2017年
- 目前;微信已成为人们普遍的沟通工具。与此同时越来越多的中职生使用微信;并影响着学习和生活。探索在当前互联网高速发展的环境下;利用微信服务于班级管理工作;提高工作效率;运用微信;培养正确的集体舆论和良好班风;利用微信群架起了一座家校互动沟通的桥梁;促进了中职生成长;提高班级管理水平。
- 谭织妹
- 关键词：班级管理互动沟通
- 中职计算机基础混合式教学模式的应用研究被引量：1
- 2022年
- 计算机应用基础是一门实践性较强的课程,传统的计算机基础课程采用教师课堂讲,学生课堂练的教学模式,已不适应现实就业岗位需求,探索使用混合式教学模式开展计算机基础课程教学势在必行。混合式教学模式以学生为主体,以教师为主导,以信息技术平台为支撑,弥补传统教学模式的不足,激发学生的学习主动性,培养学生的创造性思维,有助于培养全面发展的技术型人才。
- 莫翠冰
- 关键词：混合式教学教学模式
- 浅析微课在山区职校数控车床实训教学中的应用
- 2019年
- 在山区职校数控车床实训过程中学生出现了很多问题。如何让山区职校学生把握数控车床实训技能的要点,并较好应用到自己的操作实践中,需要学生熟记编程知识和基本操作方法,以达到熟练应用。不少山区中职学校也在尝试利用“微课”对学生进行数控车床实训教学内容讲授。无论是使用环境,还是授课内容的特殊性,在山区职校数控车床实训课堂使用微课确实有着明显的优势。使用精心制作的微课资源,不仅可以使老师的操作更清晰,最重要的是能提升学生的自主创新能力。
- 黄莹喜
