重庆市第二十九中学
- 作品数：285 被引量：197H指数：7
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- 逻辑归谬法在政治课教学中的运用被引量：1
- 2012年
- 一、问题背景
在普通高中思想政治课《经济生活》的教学中，常常遇到一些类似逻辑推导的原理和定义，关于此类知识，如果采取单一的讲授式或举例论证式教学方法，表面上学生可能掌握这个原理和定义，但这其实是不牢固的。因为单一采取这种方式，很难在学生中引起强烈的共鸣，影响学生深入理解和真正掌握这个原理和定义，也更不利于学生学习兴趣的培养与能力的提高。
- 方华徐珊
- 关键词：政治课教学逻辑推导归谬法高中思想政治课《经济生活》
- 光的反射定律的立体实验观测
- 2021年
- 探究光的反射定律是初中学生最早接触到的探究性实验之一。教材中相关的实验设计存在一些不足,使学生学习中缺少知识生成的过程。通过自制的旋转圆盘反射演示仪让学生能从多角度立体观察实验现象,完善知识构建过程,为形成物理观念奠定基础。
- 文亚龙马昭
- Moodle环境下“协作—探究学习模式”初探——以中学地理小论文撰写教学为例
- 2009年
- “积极发现、探究身边的地理问题并富有创新地寻找应对策略”是新课程改革推崇的教学、学习理念。“中学地理小论文撰写”第一个课题，可选择高中必修教材下册第六单元第五节“城市化过程中出现的问题及解决途径”。这节教材内容简单，但与生活结合非常紧密,那么怎样才能引导学生积极发现、探究身边的地理问题呢？
- 刘玲
- 关键词：中学地理论文撰写探究学习模式教学新课程改革
- 新高考背景下高中数学课堂差异化教学策略研究
- 2025年
- 新高考政策的推行对高中数学教学提出了新的要求,差异化教学成为适应新高考背景下数学教学的重要策略.文章在分析新高考政策对高中数学课堂差异化教学新要求的基础上,阐述了新高考背景下实施高中数学课堂差异化教学的重要意义,并从教学目标差异化、教学内容差异化、教学方法差异化、教学评价差异化等方面提出了相应的教学策略,旨在为新高考背景下高中数学教学改革提供参考.
- 冯攀
- 关键词：新高考高中数学差异化教学教学策略
- “解穴法”优化高中物理习题讲评课被引量：3
- 2019年
- 习题讲评课对发展学生物理学科能力和素养具有重要的作用,是高中物理教学中重要的课型。本文针对习题讲评课中存在的低效问题,提出高中物理习题讲评课的教学策略——'解穴法',并探讨如何运用'解穴法'优化高中物理习题讲评。
- 李华兵王安民
- 关键词：习题讲评课
- 初中化学教学中加强营养教育
- 2010年
- 化学教育关系到学生的科学文化素质．而营养教育关系到学生科学饮食习惯的形成，进而影响其身体素质。本文在对初中化学教学中加强营养教育的必要性和可行性分析基础上．提出了在化学教育中自然、和谐地融入营养教育的策略。
- 张蓓杨玲赵勇
- 关键词：化学教育营养教育健康教育素质教育
- 高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
- 2016年
- 本篇文章针对高中数学教学中的数学思维能力培养一题展开了较为深入的研究,同时结合高中数学教学中培养数学思维能力的作用与笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的实践措施,其中包括优化数学课堂内容,提高学生的求知欲望、创设问题情境,培养学生的思维能力、借助多媒体技术来调动学生的思维能力以及做好课后总结,强化学生的数学思维能力等等,以期能够对我国高中数学教学水平的进一步提高带来一些具有参考性的意见。
- 冯攀
- 关键词：高中数学数学教学数学思维
- 分析教师在中学历史教学中对“信史”的把握与运用
- 2020年
- 历史是中学阶段非常重要的一门课程,要想让提高教学质量,历史老师往往专注于发掘学生对历史的兴趣,帮助他们更好的学习。本文通过分析“信史”作为记录历史的史书,对历史课堂产生的积极影响,试探究如何让教师在中学历史教学中对“信史”有更好的把握和运用。
- 蒋艾玲
- 关键词：中学历史教学运用
- 利用校园电视台搭建中学素质教育平台的研究
- 2020年
- 校园电视台是校园当中的重要媒体,做好对其在素质教育平台搭建环节中的关键作用,能够为更好的实现中学素质教育目标带来支持。文章结合本人实践工作经验,先对校园电视台在素质教育平台搭建中的原则进行分析,之后对校园电视台在素质教育平台搭建中的策略予以探讨。
- 黄嘉文
- 关键词：素质教育校园电视台
- 立足思想进阶 优化情境创设——以“二元一次方程组”教学为例被引量：1
- 2024年
- 创设真实有效的情境、设计能引发学生深入思考的问题,在教学中尤为重要.[1]各版本的初中数学教材在情境创设时充分考虑了学生的认知特点,但随着时间推移,部分情境已经滞后于学生的认知。[2]例如人教版“第八章二元一次方程组”章引言中的情境如下:篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分,某队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负场数分别是多少?
- 陈露蕾孔原平
- 关键词：二元一次方程组篮球联赛初中数学教材情境创设
