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重庆师范大学物理与电子工程学院: 作品数：824 被引量：1,607H指数：13; 相关作者：朱仁江胡先权冯庆戴特力范嗣强更多>>; 相关机构：重庆大学电气工程学院重庆大学物理学院西南大学物理科学与技术学院（电子信息工程学院）更多>>; 发文基金：国家自然科学基金重庆市自然科学基金重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>; 相关领域：理学电子电信文化科学自动化与计算机技术更多>>

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第三次土地改制后农业电子商务新模式研究被引量：8: 2009年; 分析了第三次土地改制为农业电子商务提供的新的机会,剖析了传统的电子商务模式不适合农业电子商务的根本原因。同时,指出了目前高校电子商务本科教育中实践教学的不足,开创性地构建了将高校电子商务本科实践教学融入农业电子商务的新模式。; 雷蕾; 关键词：实践教学

双电子原子基态能级波函数的四参数设计与计算: 子为双电子原子,由于存在库仑排斥力和交换对称性,无法解析求解Schr(o)dinger方程.本文在求解氦原子径向Schr(o)dinger方程时,设计了含有四参数的基态波函数,推导出含有四参数的氦原子基态能级表达式,分别...; 胡先权; 关键词：氦原子波函数基态能量空间对称性

电子信息类专业实践教学体系实施方案研究被引量：4: 2017年; 本文通过对电子信息类专业的实践教学体系的深入研究,提出建立由"课堂实践教学+专业独立实践教学+综合创新实践"构成的开放实践教学体系,增加设计性、综合性和自主性实验的比例,以培养电子信息类学生具备相应的专业技能和素养,使其具有创新精神、实践能力和创新能力。; 罗海军; 关键词：电子信息类实践教学体系

光纤表面自组装胶体晶体微结构的实验研究: 2009年; 利用自组装方法在普通单模光纤裸纤表面生长胶体晶体,采用自组装方法制备了一种新型的三维光子晶体微结构光纤。将单分散度小于2%的二氧化硅胶体微球超声分散于乙醇溶液,通过垂直沉积法在表面经湿法腐蚀处理的裸光纤表面组装胶体晶体。采用SEM对样品进行表征,胶体样品表面为六角密排列,晶体呈FCC结构,其(111)晶面平行于光纤表面。当微球直径远小于光纤直径时,在60℃温度下制备的胶体样品有较好的质量。; 喻平王鸣; 关键词：微结构光纤光子晶体胶体晶体光子带隙自组装

横截面为凸透镜形的柱状分布电荷的电场分析被引量：1: 2010年; 对于凸透镜形横截面带电柱体产生的电磁场,由于横截面的几何图形为非完整的球面或者圆柱面,用泊松方程或拉普拉斯方程求解很困难。本文采用复变函数理论中分式线性变换的重要特性—两条相交曲线的保角性与空间电势差的不变性,根据柱体横截面为凸透镜形的情况,选取适当的变换函数,非常简便地求得了横截面为凸透镜形柱状分布电荷的场强和电势,其大小分布关于凸透镜中心对称,并描绘出带电柱体内外等势线分布,其分布也关于凸透镜中心对称,为探讨电磁场是否对凸透镜的光学性质有影响进行尝试。; 潘运霞胡先权; 关键词：保角变换场强分布电势分布

高温高压下铁热导率的第一性原理研究: 2024年; 铁在高压高温下的热导率是研究地球动力学和热演化的关键参数.在以往的研究中,铁的热导率主要归结于电子热导率,我们发现铁在高压下晶格振动对热导率的贡献不可忽略.本文利用晶格动力学和玻尔兹曼输运理论计算了铁的声子色散、Hugoniot状态方程和热导率.预测了铁在核幔边界附近温度约为3500 K,在地球内核边界条件约为6500 K.考虑晶格振动的热导率在地球核幔边界附近为112 W/mK,在内核边界条件约为200 W/mK.; 杨陈余柏树焦亩鑫杨学楠胡翠娥曾召益; 关键词：热导率地球内核高温高压第一性原理

基于热电制冷等效电路模型的高精度温控算法: 2025年; 热电制冷(thermometric cooler,TEC)高精度温控技术广泛应用于精密半导体光电器件领域,其控制精度对器件稳定运行至关重要.然而,传统比例-积分-微分(proportional integral derivative,PID)控制算法在毫开尔文级别的高精度温控应用中易出现超调与振荡现象,难以满足应用需求.本文深入分析TEC内部的电热耦合与热传导机制,构建并验证了精确的TEC等效电路模型.在此基础上,提出了一种带动态直流偏置的自适应PID高精度温控算法,算法通过实时计算温控误差及输出电流均值,动态调整PID控制输出,有效地抑制环境温度扰动引起的温控误差,提高了温控系统的稳定性.通过仿真分析验证了算法的高精度温控特性,并且创新性地引入双路温度检测与补偿机制,进一步提升了温控性能.算法对PID参数具有较强鲁棒性,核心逻辑简洁高效,硬件实现复杂度低,在工程实际中具有广泛适用性和良好的推广价值.; 朱重熹陈鑫奥张城王涛蒋丽丹蒋茂化张鹏朱仁江; 关键词：热电制冷

大学物理实验课程创新教育浅析被引量：1: 2014年; 作为物理科学的重要组成部分,大学物理实验课程是集理论性和实践性于一体的特殊课程,在培养学生综合素质及实践能力中起着重要作用。目前,大学物理实验课程传统的教学方法和教学形式已让理论和实践严重脱节,教学改革刻不容缓,其重点是加强学生的实践和创新能力的培养。; 胡建明; 关键词：大学物理实验课程传统教学

掺杂后的TiO_2作光催化剂的研究进展被引量：1: 2017年; 首先介绍了二氧化钛的光催化原理,举例分析了用第一性原理计算金属与非金属掺杂二氧化钛的能带结构,进而区分了这种掺杂方式在改善二氧化钛的光催化活性的区别。然后简单介绍了金属与非金属共掺杂的研究进展。结论表明:金属掺杂二氧化钛主要是在禁带中形成杂质能级,为电子跃迁提供桥梁,而非金属掺杂二氧化钛主要是在价带上方形成杂质能带进而缩小禁带宽度,从而改善二氧化钛的光催化率。; 岳远霞; 关键词：二氧化钛掺杂

智能手机在高中物理实验教学中的应用分析——以验证牛顿第二定律为例: 2025年; 21世纪以来,世界逐渐进入信息时代,科学技术在教育领域推广和应用发展到了前所未有的程度,产生了深远的影响,教育信息化已成为全球教育发展的必然趋势.手机作为信息化时代科学技术的新产物,其功能愈来愈强大,已从最开始只具备基本通信功能,提升为集多种重要功能为一体的智能载体.将智能手机作为物理教学的辅助工具,可以加速现代教育技术和物理课程的融合.; 王艾熊; 关键词：信息技术高中物理实验教学