浙江外国语学院艺术学院
- 作品数：165 被引量：198H指数：8
- 相关作者：余小信王姿妮李文军林刚周炜娟更多>>
- 相关机构：杭州师范大学音乐学院中国计量大学经济与管理学院上海师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题杭州市哲学社会科学规划课题全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学建筑科学更多>>
- 清代浙地琴乐流布与新浙派古琴的生成被引量：1
- 2017年
- 自南宋时期浙派古琴诞生伊始，浙地就成为我国琴乐文化流布的一个核心区域，至明代浙派古琴的兴盛，更构筑了浙地琴乐文化的辉煌景象。
- 王姿妮
- 关键词：古琴浙派琴乐流布清代南宋时期
- 中小学校园环境雕塑的教育寓意表现研究——以浙江省为例被引量：1
- 2013年
- 雕塑是每一个校园环境必不可少的视觉形象,校园环境雕塑除了必须具有美的造型、色彩,还需要承载积极的教育寓意。雕塑本身不仅要注重各种文化元素表现、知识解读,同时也要从孩子角度出发,让雕塑形态本身散发出更多的趣味性,并能刺激各个年龄的学生去探索自然、科学、热爱历史文化,培养其理想主义的人文精神。
- 李敏
- 关键词：中小学校园雕塑寓意性
- 多媒体技术在小学音乐课堂中应用成效调查分析
- 2020年
- 本文论述多媒体教学在学生音乐素质培养、音乐课堂教学中的作用;在对小学音乐课堂中多媒体技术应用成效进行调查的基础上,提出问题,并从自身教学实践出发,提出改进建议和措施.
- 严逸雯余小信
- 关键词：多媒体教学小学音乐教学调查问卷
- 浅析中小学校园环境中的现代陶艺
- 2012年
- 随着公共艺术中的陶艺设计的发展,做陶人都深刻的认识到,陶艺不能局限于室内,陈列在博古架上,它要走向室外,融入到社会大环境中,融入到中小学学校中去。当陶艺"伸出了指向中小学学校的触角"作为一种公共艺术去构筑一个中小学学校陶艺景观环境时,它在具备艺术性的同时,也被明显地打上"设计"的烙印。跨进公共艺术领域的陶艺比较具有功利性,中小学学生对中小学应有陶艺环境有依附情结,以一个时代的大众意志为归依。它在注重审美功能同时还要兼顾应用目的,作为公共艺术它也要规避中小学学生意识尤其是批判意识,总是乐观、愉悦,天天向上,学习情绪高涨甚至唯美,最终使中小学学生带着如此美好的心情取之于富地学习与生活中。
- 郑志杰
- 关键词：现代陶艺中小学环境寓意性
- 混合调式 解构音高——以穆索尔斯基声乐套曲《暗无天日》为例
- 2014年
- 在声乐套曲《暗无天日》的六首作品中,穆索尔斯基采用由调式快速交替而形成多重混合调式的音高体系,解构了特定调式调性的音高,这一策略性"解构"的结果构成各类混合调式,所形成的扩大的调式体系对其后世音乐创作有极大的推动作用,对建设我国民族的与现代的音乐文化具有极高的借鉴价值。
- 李波
- 从信仰到艺术的表达——伊斯兰艺术中的几何美学
- 2025年
- 伊斯兰艺术历史悠久且深受伊斯兰教义影响,以其独特的装饰艺术和对宗教信仰的表达而闻名,传递着对自然、宇宙及生命的尊敬与热爱,而几何图案正是其中最具代表性的装饰形式之一,展现出伊斯兰文明在文化交流中的独特创造力。
- 张心馨
- 关键词：伊斯兰文明伊斯兰艺术几何图案装饰形式装饰艺术
- 《兰亭集序》的当代转译:解构、重组与跨界实践
- 2025年
- 当代艺术对《兰亭集序》的再创作,本质上是一场文化基因的重组实验。艺术家从行为、科技、性别等视角,采用多维介质跨界融合的手段,打破经典文本的固化形态,赋予《兰亭集序》动态的当代性。这种解构与重生不仅仅是向传统文化致敬,更以创新性对话激活了《兰亭集序》参与全球文明对话的能力。文章以邱志杰、徐冰、吴析夏、邱涛四位艺术家基于《兰亭集序》进行的再创作为例,认为在数字时代,传统文化的生命力源于开放性与实验性—唯有持续解构与重组,方能在“俯仰一世”的短暂中抵抗虚无,书写人类共同的精神史诗。
- 翁昕
- 关键词：《兰亭集序》当代艺术跨媒介
- 大学办学“特色”的误读与新解
- 2013年
- 随着我国高等教育由精英化向大众化的过渡与转型及国际国内各高校之间竞争的日趋激烈,大学的办学特色逐渐成为一个普受关注的焦点问题,如何解读和构建大学的办学特色,也逐渐成为高等教育研究的热点问题.然而,由于研究视角和研究方法的局限,学界对于大学办学特色的理解并没有随着这一研究的日趋深入而变得清晰,反而存在较为严重的误读和误解现象,导致了理论研究成果对高等教育实践指导性作用的发挥并不能令人满意.在这样的情况下,很多大学依然不能够准确定位自身,而是一味求全求大,走上高喊“特色发展”口号却实际上日益趋同、缺乏特色的“伪特色化发展”之路.由此,真正创建有特色的办学模式,彰显大学的个性化发展,首先面临的问题就是对大学“特色”进行科学合理的解读,对办学特色的本质内涵、基本属性和构建方式进行深入的剖析.
- 章巧眉
- 关键词：办学特色大学文化
- 黄河作品
- 2025年
- 黄河
- 非物质文化遗产保护工作的现状及对策研究——以嵊州吹打为个案被引量：1
- 2013年
- 嵊州吹打是首批国家级非物质文化遗产项目。该乐种历史渊源深厚。承载的文化内涵丰富。然而。在近百年发展过程中，也不可避免地随时势而动、兴衰沉浮、沧桑变迁。文章从非物质文化遗产保护视角。将嵊州吹打置于历史、文化、社会的整体环境中，通过对其发展轨迹、艺术特征、乐班艺人、生存态势、保护传承等实施的田野调查，进行客观而全面的分析与研究，力求探寻出切实可行的保护措施与传承对策。
- 殷颙
- 关键词：非物质文化遗产保护文化遗产保护工作个案历史渊源保护传承
