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天津铁道职业技术学院

作品数:1,274 被引量:1,770H指数:13
相关作者:刘文贤刘鹏常远王府于磊更多>>
相关机构:河北工业大学中国铁路设计集团有限公司天津大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金天津市高等职业技术教育研究会规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程经济管理建筑科学更多>>

文献类型

  • 974篇期刊文章
  • 56篇会议论文
  • 38篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 423篇文化科学
  • 252篇交通运输工程
  • 111篇经济管理
  • 93篇建筑科学
  • 80篇自动化与计算...
  • 56篇机械工程
  • 32篇电子电信
  • 22篇语言文字
  • 16篇政治法律
  • 15篇电气工程
  • 14篇哲学宗教
  • 14篇社会学
  • 13篇天文地球
  • 10篇理学
  • 8篇轻工技术与工...
  • 7篇环境科学与工...
  • 6篇文学
  • 5篇一般工业技术
  • 5篇军事
  • 4篇医药卫生

主题

  • 215篇高职
  • 153篇院校
  • 152篇教学
  • 132篇高职院校
  • 126篇教育
  • 99篇铁路
  • 86篇课程
  • 64篇轨道交通
  • 45篇体育
  • 43篇高校
  • 40篇职业教育
  • 40篇城市轨道交通
  • 38篇铁道
  • 36篇思政
  • 28篇政治
  • 27篇网络
  • 26篇物流
  • 26篇教学改革
  • 25篇地铁
  • 25篇思想政治

机构

  • 1,069篇天津铁道职业...
  • 26篇河北工业大学
  • 12篇中国铁路设计...
  • 9篇天津大学
  • 9篇天津师范大学
  • 9篇武汉理工大学
  • 7篇北京铁路局
  • 6篇兰州交通大学
  • 5篇北京交通大学
  • 5篇西南交通大学
  • 5篇中国地质科学...
  • 5篇唐山师范学院
  • 5篇天津职业技术...
  • 5篇天津市地下铁...
  • 5篇中国铁路北京...
  • 4篇天津美术学院
  • 4篇石家庄铁道大...
  • 4篇天津市教育委...
  • 3篇南开大学
  • 3篇中国铁道科学...

作者

  • 28篇刘鹏
  • 19篇王府
  • 14篇秦武
  • 12篇张磊
  • 12篇董斐娜
  • 11篇董彧先
  • 11篇肖铭
  • 10篇李飞
  • 10篇张磊
  • 10篇吴慧聪
  • 10篇张彪
  • 10篇罗利锦
  • 10篇任晓军
  • 10篇向群
  • 10篇刘博
  • 9篇潘自影
  • 8篇于磊
  • 8篇张丽云
  • 8篇轩宏伟
  • 8篇袁野

传媒

  • 167篇天津职业院校...
  • 26篇科技创新导报
  • 22篇科技创新与应...
  • 21篇中小企业管理...
  • 18篇山西建筑
  • 17篇中国科技经济...
  • 11篇科技信息
  • 10篇山东工业技术
  • 10篇当代体育科技
  • 9篇中国新技术新...
  • 9篇课程教育研究...
  • 9篇中文科技期刊...
  • 8篇价值工程
  • 8篇天津科技
  • 8篇铁道通信信号
  • 8篇职业教育研究
  • 8篇天津职业大学...
  • 8篇内燃机与配件
  • 8篇中文科技期刊...
  • 8篇中国科技期刊...

年份

  • 32篇2025
  • 50篇2024
  • 49篇2023
  • 38篇2022
  • 46篇2021
  • 63篇2020
  • 65篇2019
  • 72篇2018
  • 88篇2017
  • 74篇2016
  • 75篇2015
  • 78篇2014
  • 55篇2013
  • 55篇2012
  • 75篇2011
  • 52篇2010
  • 40篇2009
  • 20篇2008
  • 27篇2007
  • 11篇2006
1,274 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种钢轨加工用打磨装置
本实用新型涉及一种钢轨加工用打磨装置,包括底板和传送架,底板安装在外界设备上,传送架安装在底板上,传送架上设置有固定机构和打磨机构,所述固定机构包括链条、驱动机构、横向板、承接座、夹持台、卡块、固定架、加压辊和加压片,链...
姚海鹏于磊 冯照伦 左梓程
高职院校心理健康教育课程的现实意义及教学目标的思考
2017年
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,担负着为社会培养适应第一线需要的高素质技术技能人才的重任。随着高职教育的蓬勃发展,高职院校大学生心理健康问题普遍受到关注。高职院校学生因为高考失利、学历之痛和就业压力等问题,往往比普通高校本科生更容易造成一些心理问题。加强高职生的心理健康教育是时代发展的必然要求,其对学生自身的发展以及社会的和谐发展都具有重要的现实意义。在这种背景下,本文旨在探讨高职院校心理健康教育课程的现实意义以及对教学目标进行思考。
赵苏东
关键词:心理健康教育高职院校教学目标
钢管混凝土系杆拱桥叠合梁局部应力分析被引量:1
2012年
采用ANSYS11.0,对某下承式单索面钢箱叠合梁钢管混凝土系杆拱桥的叠合梁进行了局部分析,重点关注混凝土桥面单向板和叠合梁钢板在车辆荷载作用下的应力大小和分布情况。通过实际计算分析,给出了桥面单向板在对称布载和偏载作用下产生的拉应力的范围和大小以及叠合梁钢板的最大mises应力,为相似结构的设计与施工提供参考。
徐扬
关键词:系杆拱桥单向板
无列车自动防护(ATP)系统下城市轨道交通列车运行安全研究被引量:1
2015年
列车自动防护(ATP)系统是保障列车运行安全的关键部分,然而多种原因都可能导致列车失去ATP的保护,这时列车运行存在极大的安全风险,很多运营事故都是发生在无ATP防护下,因此,研究无ATP防护下列车运行具有重要意义。文章首先分析了导致列车无ATP防护的主要原因及其对应的措施,然后探讨了保证列车无ATP防护下安全运行的关键控制点,最后,从管理方面和技术方面提出了提升列车无ATP防护下运行安全水平的对策,以期为城市轨道运营单位的安全运营提供借鉴。
高艳红
关键词:城市轨道交通列车自动防护系统运行安全
北京冬奥会背景下类群项目打包进课堂促进冰雪项目进校园的研究被引量:2
2021年
2015年7月31日,我国成功获得2022年北京张家口冬奥会的举办权,在此之后,一股冰雪热潮在全国范围内热烈掀起。举办冬奥会可以带动我国冰雪运动的发展,并推动冰雪运动进校园,让更多的冰雪项目得到普及。从全国各地的推广来看,冰雪运动进校园可以促进学校体育课程建设优化,通过课堂教学的方式带动学生加深对于冰雪运动项目的理解。提高整体的教学水平,改善学生的体育核心素养,加强学生对冰雪运动,冰雪文化的喜爱程度,以赛事为依托,储备高质量的冰雪人才,进一步推动我国冰雪赛事的发展。
王府
关键词:冰雪项目
交际与口才纵横谈被引量:1
2012年
交际口才集口语表达能力、听话能力、体态表达能力、心理素质、情感表达能力、人际交往意识、人格魅力以及知识结构等多种要素于一体,是一个人综合素质的结晶。掌握说话艺术的人必须具备良好的道德素养、知识素养和艺术素养。提高交际口才,要充满自信,放松心态;要把握语言文字的知识,提高口语表达的技能;要善于寻找和别人谈话的交集;要发挥主导能力,使场面在自己的控制范围之中。同时,还要把握互尊性、倾听性、得体性原则,从而使交际产生良好的效果。
倪斯雯
牵引变电所的防雷保护
2013年
随着现代铁路的飞速发展,牵引变电所的容量日益增加,功能日益强大,对其防雷技术的要求也日益提高。本文从雷电的形成机理入手,从牵引变电所防雷措施及防雷接地两大方面论述了牵引变电所的防雷保护技术的应用现状。
杨卫红
关键词:牵引变电所防雷保护
从教师职业准入制看中美职业教育教师职前培养被引量:5
2014年
中等职业教育在全面建设小康社会、培养数以亿计高素质劳动者和专业技术人才中具有重要作用。我国由于传统观念及就业等一系列问题的影响,造成中等职业教育生源差,师资水平参差不齐,教师职后培训针对性差等问题。美国中等职业教育是从教师的职业准入入手,保障职业教育的质量。我国应吸取美国的经验,结合我国实际,改革中等职业教育。
贾国锋倪斯雯
关键词:职业教育教师职前培养
城市大跨连续刚构桥抗震性能分析
2024年
为了实现对城市大跨连续刚构桥抗震性能的有效评估,以山西省阳泉市一座跨径组合为(63+115+63)m的连续刚构桥为工程背景,采用空间非线性动力时程分析方法,得出结构的弯矩和位移响应,并对该刚构桥桥墩进行抗震性能验算。结果表明,该刚构桥桥墩在E2地震作用下,其墩顶位移和塑性铰抗剪均满足抗震规范要求,震后经抢修可恢复使用。
徐扬王冲
关键词:连续刚构桥时程分析抗震性能塑性铰
高职教育高等数学教学模式改革探索
2019年
21世纪是一个知识、科技与经济充斥着的时代,在整个大时代背景下,对教育领域进行全面改革势在必行。高等数学是高等职业教育中适应培育生产、建设、管理、服务第一线所需要的高等技术应用性专门人才所设置的数学课程。它具有高度抽象性、逻辑的严谨性、知识的系统性、应用的广泛性等数学的一般性特点之外,还应赋予职业性,即应是培育学生工匠精神的重要组成部分。因此原有的教学方法已无法适应新时代高等数学的教学需要,因此,应积极采用一种探究式的教学模式,以此帮助提升整体的教学水平。对高等数学探究式教学模式进行科学的分析及评价,提高学生的抬头率和创新能力培养非常重要,它不仅为学生学习专业基础课和专业课程提供必要的数学基础,也为学生进一步深造、提升专业技术技能、开展技术革新奠定必要数学基础。
邢林芳
关键词:高职教育高等数学教学模式
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