平邑县第二中学
- 作品数：104 被引量：15H指数：2
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- 扯不断的蓝
- 2014年
- 穿越时空寻寻觅觅了千百年，终于在清照的词里找到了那一阕幽蓝，寂寞深闺独坐凭栏，吟一曲薄雾浓云红藕香残。帘卷西风把心事吹到蓝天多想把这幕布轻轻裁剪，白云做针诗情为线，我编织暮云春树的梦幻。雁声阵阵带着思绪飘到海边，秀发飘舞舞乱琴心剑胆，取一瓢弱水任月光的吻痕落满，抽刀断水，多瑙河的旋律依然响彻耳边。
- 魏清
- 关键词：语文教学教学方法阅读教学
- 在数学教学中诱发一题多变的尝试
- 2016年
- 一题多变是培养学生创新思维能力的有效途径之一。教学中适当的一题多变,可以激发学生去发现和去创造的强烈欲望,加深学生对所学知识的深刻理解,训练学生对数学思想和数学方法的娴熟运用,锻炼学生思维的广阔性、深刻性、灵活性和独创性。
- 董夫营张行
- 关键词：一题多解一题多变
- 失去了“色彩”的形容词
- 2004年
- 英语中有许多形容色彩的词汇都有各自特殊的含义，不能按照词面的意思去理解。让我们体会一下。
- 张华
- 关键词：形容词英语用法词义翻译
- 阅读小说“四步法”
- 2000年
- 学生最爱读的课外书是小说,小说在教材中也占有相当大的分量。学生读小说往往是只会看热闹,而看不出门道,只觉得小说好,但说不出好在何处。因此,我们就有必要把阅读小说的方法教给学生,使学生不仅能看小说,而且能分析小说,了解小说的特点、中心、写作方法,体会其妙处。分析小说的方法有以下几步:一、把握线索。小说的三要素之一是故事情节。情节是小说中用以表现人物或主题的一系列有组织的生活事件,也就是人物在一定的空间内的行动过程。而线索则是贯穿故事情节的一条主线,因此,
- 杨天丽李鸿昌
- 关键词：小说故事情节祥林嫂写作方法肖像描写
- Wodd Wide Web
- 2004年
- 国际互联网现在越来越受人们的欢迎，在人们的日常生活中的地位越来越重要。世界因为有了它而变小了……
- 张华巩玉香
- 关键词：英语阅读理解题
- 巧用向量法解决空间角问题
- 2018年
- 空间向量是高中数学立体几何新增加的内容，借助于空间向量工具，可以最大限度地避开思维的高强度转换和各种辅助线添加的困难，对传统解法中的一些问题加以定量化，以定量的计算代替定性的分析，从而避免一些繁难的推理论证。应用空间向量可增强操作性，这在求空间角中体现较为明显。下面具体剖析空间向量法在解决空间角问题中的应用。
- 胡磊
- 关键词：空间角问题向量法空间向量高中数学辅助线
- Who Made a Mouse World Famous？
- 2004年
- 俗语说，“老鼠过街，人人喊打、”老鼠历来是令人厌恶的。不过，它也有讨人喜欢的时候，还有人因为它而闻名于世呢!
- 张华
- 关键词：阅读理解题专项练习
- 讲评课的教学方法探究
- 2009年
- 讲评课是在考试或练习之后，对试卷或练习题进行分析、讲解和点评的课型。讲评课的主要功能是矫正学生解题中暴露出的知识和思维的盲点与误区；总结与分析解决问题的方法与规律，提高学生分析解决问题的能力；教师通过情感激励，使学生明确努力方向，树立学习的信心。
- 徐宝铮
- 关键词：讲评课教学方法纠错
- 高考空间几何体计算问题的几个特征
- 2007年
- 有关立体几何中的几何体的计算,是历年高考中命题的重点和热点,几乎每年都考,考查形式常以选择题、填空题为主,考查题目巧妙、灵活、新颖,设计题目有如下几个特征:……
- 胡大波
- 关键词：几何体正四棱锥正四面体三棱锥
- 创设问题情境,提高探究能力
- 2013年
- 在教学中让学生主动创设问题情境、提出、探究、解决问题,是促进个体认识发展的重要途径,也是教师教学生学会学习的方法之一,是一个值得关注的课题。
- 王学强
- 关键词：问题情境教学改革
