青山湖区教研室
- 作品数：64 被引量：12H指数：2
- 相关作者：刘小兵顾红刘晓红胡蓉范云波更多>>
- 相关机构：如东县洋口镇洋口小学江西师范大学附属小学南昌市教研室更多>>
- 相关领域：文化科学文学经济管理农业科学更多>>
- 学生歌唱习惯的养成策略
- 2016年
- 歌唱教学是音乐课堂中重要的教学内容，而在歌唱教学中，习惯的养成是歌唱教学的基石，良好的歌唱习惯以及音乐课的坐姿是最基本的音乐学习习惯，需要一个养成的过程。
- 陈恬静
- 关键词：教学内容音乐
- 提高蹲踞式跳远运动成绩的方法
- 2011年
- 蹲踞式跳远是小学阶段教材的主要内容,练习者必须具有稳定而高度集中的注意力。具体方法如下：一、加强学生助跑速度练习跳远的助跑速度与起跳腾起初速度有非常密切的关系,对跳远成绩有直接影响,学生应该加强助跑速度的练习。优秀跳远运动员的助跑距离男子一般为35～45米,跑18～24步;
- 陈久红
- 关键词：蹲踞式跳远助跑速度腾起初速度跳远运动员小学阶段速度练习
- 让“四基”同步增长——陈薇芳“长方体的认识”教学片段赏析
- 2014年
- 新课标在学生发展的培养目标具体表述上作了重大修改，即由“两基”拓展到“四基”——掌握基础知识、训练基本技能、感悟基本数学思想、积累基本的数学活动经验。笔者有幸听了江西省“赣教杯”第三届小学数学教学能手评选活动一等奖第一名获得者陈薇芳老师执教的”长方体的认识”一课，深受启发。陈老师的这堂课，充分尊重知识发生发展的规律，尊重学生成长的规律，从学生的实际出发，以学生为主体，多种教法有机结合，让学生的思维在良好的教学情境中得到放飞，让“四基”得到同步增长。
- 刘小兵
- 关键词：教学片段赏析数学活动经验以学生为主体
- 利用美术课堂传承民族文化
- 2007年
- 新的美术课程大纲明确指出：“美术是人类文化最早和最主要的载体之一。运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史的一种重要的文化行为。因此，美术课程学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习。”怎样引导学生参与文化的传承，运用美术形式表达自己的思想、情感，是美术教育不可不重新认识和探讨的课题。对此，
- 阮秀萍
- 关键词：民族文化传承人类文化课程大纲文化行为
- “风帆正悬”话崛起——青山湖区全面推进教育科研新举措
- 2005年
- 机遇篇——机遇与挑战并存。我区提出“三年迈出三大步，三年三个迈大步”的整体发展战略．使教育的发展成为当务之急。由于历史原因和客观条件制约．过去我区的教育基础薄弱．教学质量不尽人意．整体办学水平不高，与兄弟县区的教育水平有一定的差距．不能适应我区经济的发展。2004年．新的区域调整和省属企业学校的下划，一大批中小学由我区接管，其中厂办学校的比例占据了较大份额．
- 关键词：教育科研整体办学水平教学质量教育水平
- 九寨，那一片美丽而神秘的“海子”
- 2007年
- 前不久，我去了一趟九寨沟，为的是亲眼一睹那高原的湖泊（当地人称之为“海子”）的美丽和神秘。车子从成都出发，一路上和颠簸一同陪伴我们的是“容中尔甲”那有富韵味的歌声，这歌声为我们的情绪作了很好的培养和储蓄。“神奇的九寨，人间的天堂……”可不是吗？每个人都带着对此无限的神往而来，
- 顾红
- 关键词：歌声天堂
- 园本教研中教研组建制及行动方式的现状调查及分析—以区内9所示范园为例
- 2014年
- 因本教研是一种基于幼儿园实际，为了幼儿园的发展，在幼儿园中进行的教研方式。园所随着“十一五”的“以园为本教研制度建设”项目的开展与研究，园本教研越来越受到重视并逐渐凸显其价值。在这种情况下，省市级示范园率先开始尝试进行园本教研，各个幼儿园成了园本教研的主阵地。
- 许丽丽
- 关键词：园本教研
- 叩其一“点” 发散开去
- 2012年
- 一篇文章,无论篇幅长短,总有其重点内容.对此,或捕捉文章特色,或分析课文脉络,或训练某种阅读技能,或落实一个语言教学板块……凡此种种,从课文实际出发,从语言表达方式入手,在课文中寻找、发现、提炼,以文本中关键的词、句、段,或某一个细节、某一条线索等为"点"与"线",有的放矢地突破,展开整篇文章的教学,便可以化难为易、化繁为简,收到事半功倍之效.
当我们捕捉到一篇课文与他文最大的不同点时,下一个任务就是如何叩其一"点"发散开去.怎么操作?关键在于找准入口,也就是所谓的"切入点".切入巧妙,能直达文本深处,激发学生探究文本内涵的强烈欲望.下面,笔者以人教版五年级下册课文《将相和》为例,谈谈如何操作.
- 曲青亚
- 关键词：蔺相如人物语言
- 运用悬念导入的思考被引量：1
- 2007年
- 悬念导入是指在教学中，创设带有悬念性的问题，给学生造成一种神秘感，从而激起学生的好奇心和求知欲的一种导入方法。利用悬念激发兴趣，引发思考，启迪思维，往往能收到事半功倍的效果。
- 刘晓红
- 关键词：悬念导入启迪思维事半功倍悬念性神秘感求知欲
- “面积和面积单位”教学实录与评析
- 2017年
- 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第60-63页。
- 邱艳萍胡桃根刘晓红
- 关键词：教学实录义务教育教学内容教科书
