常州纺织服装职业技术学院
- 作品数：8,752 被引量：13,821H指数：29
- 相关作者：苏昊刘娟钟璞董栋岳仕芳更多>>
- 相关机构：常州市新型纺织材料重点实验室常州大学苏州大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题常州科教城(高职教育园区)院校科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 一种绿植灯用花盆
- 本实用新型提供了一种绿植灯用花盆，包括盆体和可拆卸地安装在盆体上的密封盖，盆体的侧壁的侧壁内开有储水腔，储水腔的腔壁上开有控制槽和滑动槽，储水腔内安装有浇水组件，浇水组件包括可滑动地安装在储水腔内且沿滑动槽滑动的控制块、...
- 刘娟
- 文献传递
- 茶染料染棉织物的方法及其所使用的整理液
- 本发明公开了一种茶染料染棉织物的方法及其所使用的整理液，其中，茶染料染棉织物的方法的工艺步骤如下：1）将茶叶粉碎，加清水提取茶染料；2）制备整理液：按照以下组份和组份重量份备料：壳聚糖粉：1-5份；浓度为4%的冰醋酸溶液...
- 高妍王明芳朱红陶丽珍田恬
- 文献传递
- 网络环境下创业教育课程项目化教学初探被引量：4
- 2010年
- 信息技术的发展,对人类社会的教育观念和教学方式产生了深刻影响;积极进行信息技术与创业教育整合的探索,促进教学方式的变革,是深化课堂教学改革的关键。创业课程教学中可以利用网络作为实践平台、实战环境,在仿真的环境下,通过项目化教学,培养学生的创业意识和创业技能。
- 敬丽华高建宁
- 关键词：创业课程项目化教学网络
- 浅谈超细纤维非织造布的生产工艺及产品被引量：2
- 2007年
- 概括了超细纤维的性能,介绍了静电纺超细纤维原理及其特征,讨论了影响超细纤维非织造工艺的参数及其产品应用情况。
- 刘俊丽
- 关键词：非织造布超细纤维
- 对高职生职业精神培养的探索被引量：21
- 2008年
- 近年来,高职院校的办学规模在不断扩大,办学模式和人才培养模式在不断改革,但高职教育这些变化和改革的聚焦点主要集中在如何培养、提高学生的实际技术应用能力等硬技能方面,忽视对职业精神、人文素质等软技能的培养,甚至有些院校为保证和增加专业技能教学,减缩或删除对职业精神等软技能的培养。高职院校的主要任务是为社会培养职业人才。事实上,现在许多高职毕业生在工作中没发挥出应有的作用,并不是能力差,而是没有具备良好的职业精神。因此,加强高职学生职业精神培养迫在眉睫。
- 姜燕
- 关键词：高职生专业技能教学高职院校高职毕业生
- 浅谈高校辅导员职业化建设被引量：9
- 2009年
- 高校辅导员是学生日常思想政治教育的管理工作者、组织者和指导者，是大学生的人生导师和大学生健康成长的知心朋友。加强辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制。辅导员队伍的职业化建设对于增强辅导员的归属感和事业感、提高辅导员的综合素质、拓展辅导员的职业发展空间、提升辅导员的职业声望、稳定辅导员队伍具有积极的作用。
- 冯益芙
- 关键词：高校辅导员职业化
- 试论思想政治理论课与校园文化的双效互动被引量：11
- 2009年
- 思想政治理论课是高职院校对大学生进行思想政治教育的主渠道,校园文化建设是对大学生进行思想政治教育的重要途径,思想政治理论课教学与校园文化建设对于加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质具有十分重要的意义。思想政治理论课与校园文化在育人过程中如车之两轮、鸟之双翼,两者缺一不可。只有将二者有机结合,才能实现高职院校思想政治教育的根本目标。
- 糜红缨
- 关键词：高职院校思想政治理论校园文化建设双效互动
- 现代服装设计中民俗元素“取形舍意”手法的运用
- 2010年
- 中国传统民俗元素是我们在进行服装设计、产品研发和设计作品表现所取之不尽的源泉,是充分体现我国深邃悠远的民俗文化最直接的方式,国内外许多设计师早已敏锐地察觉到了其无穷的魅力,并多次在公开发布会或者成衣、作品中做了相当丰富和具有创新性的阐释和表现。本文由此探讨了民俗元素"取形舍意"在现代服装设计中的运用。
- 黄永利
- 关键词：服装设计装饰
- 要高度重视高职院校女大学生在顶岗实习期间的人身安全教育
- 2012年
- 在高职院校课程建设中,由学校、企业、学生共同参与的顶岗实习是一门重要的综合实践课程,具有管理主体多元化、实习地点分散化、实习内容多样化等特点。针对顶岗实习期间女大学生出现的新情况,加强对女大学生的安全防范教育,促进女大学生健康成长,是高职院校人才培养工作中的一件大事。
- 齐莹
- 关键词：高职院校女大学生顶岗实习安全防范教育
- 休闲体育参与者动机与行为的关系研究
- 2012年
- 目的:探讨大学生休闲体育动机与行为的关系。方法:采用改编的《休闲动机量表》和《体育活动等级量表》进行休闲体育动机和行为的测量,并建立休闲体育动机的验证性因子分析模型和休闲体育动机与行为的关系模型。结论:投入规范是影响大学生参加休闲体育活动的主要动机。投入规范与休闲体育行为呈显著正相关关系,而无动机和外在规范则与休闲体育行为呈显著负相关。
- 陈建峰
- 关键词：休闲体育行为结构方程模型
