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湖南省高校思想政治教育研究课题(13C40)

作品数：3 被引量：7H指数：2
相关作者：颜新跃仉慧卿邵建平朱伟彭瑾更多>>
相关机构：湖南铁路科技职业技术学院更多>>
发文基金：湖南省高校思想政治教育研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇PBL
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇考试
  • 1篇考试体系
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇教学评价体系
  • 1篇高校
  • 1篇高校思政
  • 1篇高校思政课

机构

  • 2篇湖南铁路科技...

作者

  • 2篇颜新跃
  • 1篇仉慧卿
  • 1篇邵建平
  • 1篇朱伟
  • 1篇聂其元
  • 1篇彭瑾

传媒

  • 2篇知识经济

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高校思政课PBL的教学评价体系和考试体系被引量：2
2014年
PBL充分体现了学生自主学习、合作探索的思想,在教学思想、目标、组织、质量评价等方面与传统教学均有不同。本文主要探讨高校思政课PBL的教学评价体系和考试体系。
颜新跃邵建平聂其元彭瑾
关键词：高校思政课PBL教学评价体系考试体系
关于PBL概述被引量：4
2013年
PBL以结构不良、接近真实情境的问题为学习动力,以小组合作为主要学习方式,让学生在问题解决中构建知识结构,培养全面素质。作为教学法,形成于二战后,先后在60多所医学校推广、修正,目前已成为国际上较流行的教学法。这种教学模式充分体现了学生自主探究、合作学习的思想,研究它意义重要。本文主要就PBL的含义、历史发展、主要特征、功能和一般流程作一概述。
颜新跃朱伟仉慧卿
关键词：PBL
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共1页<1>
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