浙江省教育科学规划课题(SCG42)
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
- 相关作者：于丽娟王向东张永久熊和平陈凡更多>>
- 相关机构：浙江省教育科学研究院宁波大学杭州师范大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 欧洲高校分类新动向:大学图被引量：2
- 2012年
- 大学图以利益相关者理论为基础,在五大高等教育利益主体的影响下确定了多维度多指标的分类标准,通过分类工具呈现了每所大学发展现状和特色,力图引导欧洲高等教育机构多样化发展。其以利益相关者理论为基础,侧重分类维度和指标的社会属性和分类结果的自然呈现,体现了欧洲高校分类新的动向,为我国高校分类理论和实践提供了新的思路。
- 陈凡吴跃文
- 大学章程的本质探析被引量：5
- 2010年
- 制定并完善大学章程,是建立现代大学制度的需要。正确地认识"大学章程"是一项具有最根本意义的工作。本文将沿着大学章程的历史演化过程,揭示"大学章程"概念的界定,指出大学章程的法律、理念性质和基本功能,并通过分析大学章程和高等教育法、高校规章制度的异同揭示出大学章程的本质内涵。
- 于丽娟王向东
- 关键词：大学章程法律性质
- 课程改革与学生课堂姿态的变迁被引量：3
- 2011年
- 从身体语义学的视角"重读"《基础教育课程改革纲要(试行)》,可以发现其间隐含着变革学生课堂姿态的强烈诉求。给手松绑,是学生课堂姿态变迁的首要步骤。只有手被松绑以后,学生的整个身体才能变得活络起来。用身体之镜去映照新课程改革的当下处境,不失为判析课程改革成效与问题的重要方法论立场。对于教师而言,在课堂中富有智慧地涵容诗意的课堂行为艺术,不仅可以促成学生的身体解放,而且对于增进心灵自由、培养创造力亦将有益。
- 熊和平张永久
- 关键词：《基础教育课程改革纲要(试行)》课程改革
