重庆城市管理职业学院教改课题
- 作品数：36 被引量：62H指数：4
- 相关作者：李亚林王友国庄华蓉黄蘋邓春梅更多>>
- 相关机构：重庆城市管理职业学院重庆大学玉林师范学院更多>>
- 发文基金：高职教育英语类教学改革与教学建设课题重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学语言文字更多>>
- 红叶樱花扦插繁殖试验研究被引量：2
- 2012年
- 通过引种栽培结合红叶樱花习性、特点,探索红叶樱花的的有效扦插繁殖措施,并自扦插流程中的关键技术要点加以阐述,供园林从业者参考。
- 王友国庄华蓉
- 关键词：栽培试验扦插繁殖
- 语用学在高职双语教学中的应用探讨被引量：1
- 2011年
- 教育部在2001年就下发了关于在高校开展双语课程的通知,双语教学的重要性日益突显。高职院校实施双语教学的时间不长,效果也不理想。双语教学的课程设置、教材、师资、教学方法一直是从事高职双语教学研究者关注的焦点,但是决定高职双语教学效果甚至成败的语用学却被广大研究者给忽视了。如何把语用学应用于高职双语教学,这是目前应当引起广泛关注的课题。
- 李亚林
- 关键词：语用学高职院校双语教学
- 高职学生语用能力调查研究
- 2011年
- 本文利用问卷调查法和数据统计法,通过对高职学生英语语用能力现状进行调查研究,提出了加强高职学生英语语用能力的可行性建议,以期对高职院校学生英语语用能力培养有所启示。
- 李亚林
- 关键词：高职学生语用能力
- 高职院校人文教育现状及改进措施
- 2016年
- 本文介绍了国外高校人文教育的发展历程,总结了我国高职院校人文教育在人文教育现状、成因分析及实施途径等方面的研究情况,指出了我国高职人文教育存在内容局限性、特色不鲜明、实施过程不细化、不重视等问题,提出了人文素质教育内容梳理和选择、人文素质教育与专业技能课程学习的融合、实施中的组织分工及分步提升等措施。
- 康亚
- 关键词：人文教育
- 高职英语教师语用能力及语用教学调查研究被引量：4
- 2011年
- 通过对高职英语教师的语用意识和语用教学的调查以及对高职英语教师自身语用能力的测试,发现高职英语教师的语用能力亟待提高,当前高职英语教学,尤其是在学生语用能力培养方面存在较多问题,对此,应当从教师语用实践与专业发展、职业特色英语教学、教材等方面探索解决方法。
- 李亚林
- 关键词：高职院校英语教师语用能力语用教学
- 栀子黄化症的综合防治被引量：2
- 2013年
- 栀子(Gardenia jasminoides)在园林绿化中被广泛应用,多作地被、绿篱、造型树乃至盆栽观赏。近年来,栀子黄化症发生频率日趋增加,尤其碱性土壤中表现尤为突出。笔者通过综合使用FeSO4、油饼与水沤制腐熟后浇施,同时确保栀子根系生长土层恰当、夏季避免强光直射的"土壤改良—物理处理—化学处理"的综合防治方略对栀子黄化症进行防治,并取得了较好的防治成效。
- 王友国
- 关键词：栀子黄化症
- 重庆主城区榕树腐烂病调查及防治对策
- 2013年
- 经强化植物检疫、加强土肥水管理、做好越冬越夏管理工作等,能增强植株抵抗能力,可有效预防榕树腐烂病的发生;针对已经发生腐烂病的榕树植株,以"预防为主,综合防治"为思路,采用园艺措施与化学药剂处理相结合的防治措施,及时清除病源,治疗效果甚好。
- 王友国庄华蓉
- 关键词：榕树干腐病枯梢
- 基于工作过程系统化的高职“餐饮服务与管理”课程开发被引量：8
- 2010年
- 基于系统化的高职"餐饮服务与管理"课程开发的实践研究,对该课程在学习情境的设计、实施等方面进行探索改革,力求让学生在"工作环境"中实现"工作任务",培养合格的餐饮服务与管理人才。
- 田哩
- 关键词：高职餐饮服务与管理课程开发工作过程系统化
- 美国诊所式案例教学法的本土构建被引量：2
- 2017年
- 20世纪初,在一批现实主义教育者的推动下,美国诊所式案例教学法应运而生,至20世纪80年代,美国教育界就诊所式教育的基本理念达成共识,并在法学院大力推广.美国诊所式案例教学法以学生为主导、注重实践,相较于传统案例教学模式,其优点显而易见.因此,在当前我国积极进行教学方式方法改革的过程中,美国诊所式案例教学法的中国本土构建意义重大.
- 张小玲
- 关键词：案例教学本土构建
- 社会工作专业实践课程教学模式研究被引量：1
- 2015年
- 社会工作专业实践课程的教学应当划分为技能教授和实训练习两个环节,传统的教学模式重在以案例分析、情景模拟等方式进行技能的教授和练习。然而这些方式缺乏与真实社会的联结,容易造成学生课堂学习和岗位要求的脱节。为了更好地培养学生的职业能力,促进教学与就业的对接,应当突出学生在学习中的主体地位,在技能教授环节引入体验学习的方式,在实训练习环节引入服务—学习的方式。
- 郑轶
- 关键词：高职教育社会工作教学模式
