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国家社会科学基金(12CFX003)

作品数:7 被引量:17H指数:2
相关作者:何剑锋贾健征汉年更多>>
相关机构:西藏民族大学厦门大学西南政法大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇法治
  • 5篇法治文化
  • 5篇法治文化建设
  • 3篇长治久安
  • 1篇心态
  • 1篇应然
  • 1篇中国式
  • 1篇社会防卫
  • 1篇实然
  • 1篇破解
  • 1篇起诉
  • 1篇亲权
  • 1篇群体心态
  • 1篇校园
  • 1篇马路
  • 1篇界分
  • 1篇劳教
  • 1篇法益
  • 1篇防卫
  • 1篇福祉

机构

  • 5篇西藏民族大学
  • 3篇厦门大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇西南政法大学

作者

  • 5篇何剑锋
  • 1篇征汉年
  • 1篇贾健

传媒

  • 1篇西藏研究
  • 1篇湖北民族学院...
  • 1篇西藏教育
  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇福州党校学报
  • 1篇中共四川省委...
  • 1篇西藏民族学院...

年份

  • 1篇2016
  • 5篇2014
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
加强中国特色社会主义法治文化建设的宏观思考——从破解“中国式过马路”现象谈起被引量:1
2013年
对法律的真诚信仰是法治得以实现的保障。为了实现建成社会主义法治国家的目标,我们必须认真反思法治文化建设存在的误区,采取有效措施予以调整并继续大力加强社会主义法治文化建设,促成社会主体认同、选择和信仰法治。
何剑锋郑清贤
关键词:法治文化群体心态
论劳教替代措施中的不法类型界分问题被引量:2
2014年
劳教制度废除之后,对原本由其规制的行为进行分流是当下劳教改革的必由之路。由此,某一劳教类型应该以何标准来决定其究竟是分流至《治安管理处罚法》还是《刑法》,成为劳教改革所无法回避的问题。在当前法益理论日益呈现自由主义趋向的情况下,刑法作为保护法益最为得力的部门法,理应侧重于对个体法益的保护,而治安管理处罚法由于其命令做出之普遍性的行政逻辑,因而更适合用于保护超个体法益。以此为标准,可以确定劳教改革的不法类型界分标准,并对几种典型的劳教类型进行具体分流。
贾健
穿行于社会防卫和亲权福祉之间——附条件不起诉的实然性质及应然完善被引量:2
2016年
附条件不起诉制度的立法性质是为了预防未成年人犯罪人再犯罪,即为了防卫社会。因此,人身危险性的考量理应成为解决附条件不起诉制度诸多适用问题的基点。附条件不起诉与酌定不起诉的区别应以人身危险性的有无与大小为标准进行考察;当事人双方是否达成刑事和解不应做为适用的前提;而具有监管条件则应做为适用的前提条件。附条件不起诉制度的应然发展趋势是对未成年犯罪人的亲权福祉,应结合适用结构与监督结构,对其予以具体贯彻。
征汉年
长治久安战略下西藏法治文化建设的思考被引量:5
2014年
西藏法治文化建设不是一蹴而就的,在建设过程中,我们必须坚持马克思主义文化融合发展观和着眼于西藏长治久安战略。结合西藏法治文化建设的困境,在依法治藏的法治进程中,西藏法治文化建设的重点培养对象是宗教人士,学校学生,地方立法、执法、司法等机关工作人员及基层法治文化宣传建设人员;法治文化培养的重点内容应在于法治文化所蕴含的公民意识、国家认同、中华民族共同体的认同、党的认同和法治精神、法治思维及行为方式上;寺庙、学校、各级机关单位是法治文化建设的重点区域和部门;西藏的法治文化建设总体上应采用适应性、多样化、层次性的建设方式,并建立起法治文化培养的长效机制。
何剑锋
关键词:长治久安法治文化建设
论法治文化建设对西藏长治久安的战略价值被引量:2
2014年
在法治中国、依法治藏的历史新进程中,厘清法治文化与西藏长治久安的内涵与关系;探寻法治文化的先导性、追求内在的价值、精神动力、文化认同和自觉;阐明对西藏长治久安战略价值,进而维护西藏社会稳定,实现长治久安。
何剑锋
关键词:法治文化
长治久安战略下西藏法治文化建设的路径分析被引量:4
2014年
着眼于西藏长治久安战略,坚持马克思主义文化融合发展观,立足于西藏法治文化建设的困境,在依法治藏的法治进程中,从规划西藏法治文化建设战略纲领、引导宗教文化与法治文化的相适应、整合藏族传统法律文化优秀资源、提高群众参与法治文化建设的主动性和积极性、引导和塑造正确的法律意识形态等方面提出西藏法治文化建设的路径,以期有益于西藏法治建设和长治久安。
何剑锋
关键词:长治久安
论西藏校园法治文化建设被引量:1
2014年
在西藏建设法治社会、贯彻依法治藏的新时期,法治文化建设无疑对西藏的法治建设和长治久安产生重要影响。西藏学校作为培养西藏未来建设人才的基地,肩负着法治建设人才培养的重大历史使命。通过系统规划的战略、重点误区的澄清、培养方式多样化等方面形成校园法治文化培养机制,在校园日常教育中潜移默化地形成法治文化,塑造西藏未来建设人才的法治思维和法治方式。
何剑锋
关键词:法治文化
共1页<1>
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