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浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb09101)

作品数：2 被引量：8H指数：2
相关作者：李旭升胡野黄斌伦方美君更多>>
相关机构：金华职业技术学院更多>>
发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 2篇教学
  • 1篇学生学业
  • 1篇学生学业评价
  • 1篇学业
  • 1篇学业评价
  • 1篇职教
  • 1篇实训
  • 1篇教育
  • 1篇护理专业
  • 1篇技能实训
  • 1篇教学实践
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育
  • 1篇分层教学
  • 1篇分层教学实践
  • 1篇高护

机构

  • 2篇金华职业技术...

作者

  • 2篇胡野
  • 2篇李旭升
  • 1篇方美君
  • 1篇黄斌伦

传媒

  • 2篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高护技能实训的分层教学实践被引量：4
2009年
随着职业教育面向大众并向普及化方向发展,高职学生的总体素质参差不齐,个体差异也逐渐扩大。统一的教学方式在一定程度上已成为制约高职教学质量的瓶颈。分层教学是对传统教学方法的改革,包括教学目标、教学内容、教学进度、培养方向、练习和考核评价的分层。在高护技能实训教学中应用分层教学法,因人而异、因材施教能够实现教与学的最佳效果。
胡野方美君李旭升
关键词：高职教育护理技能实训分层教学
护理专业学生学业评价多元化的实践被引量：4
2012年
以笔试为主要形式,以卷面成绩为主要依据的传统评价方式,束缚了护理教育的发展。构建评价主体和方法多样化、评价内容多维度、评价环节多重性的多元化护理专业学生学业评价体系,能充分利用学业评价的导向、激励、鉴定、反馈等功能,规范相关教学过程,发挥学业评价的积极作用。
李旭升胡野黄斌伦
关键词：护理教学学业评价
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