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国家教育部“211”工程(SLJJ-CX)

作品数：2 被引量：4H指数：1
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发文基金：国家教育部“211”工程教育部人文社会科学研究基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 1篇群决策
  • 1篇群决策方法

机构

  • 2篇吉林大学
  • 1篇昆明理工大学

作者

  • 2篇杜元伟
  • 2篇李春好

传媒

  • 1篇管理科学学报
  • 1篇中国管理科学

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于双平台协调的两层群决策方法被引量：4
2011年
为解决现有研究未考虑决策者的认知判断参考点与风险偏好态度对现实决策选择行为影响的问题,首先基于前景理论和T-JM矩阵构建了用于提取主观决策信息的价值平台与风险平台,然后针对上下两层知识在两个平台上的分布性特征给出并分析了两层双平台协调决策结构及运行机理,最后从上下两层满意协调度最优化的视角提出了能够有效提取两层决策信息并实现方案科学满意排序的两层群决策的理论模型、应用模型、检验修正模型以及方法步骤.方法模拟验证结果表明,该决策模型与方法不仅在理论上具有科学有效性而且在实际中具有应用可行性.
李春好杜元伟
两层群决策的双平台学习与协调模型
2011年
为解决现有分层决策方法无法反映决策者真实风险态度、难以保证学习与协调效率或效果的问题,构建了决策信息双平台提取模式和双平台学习协调结构,在此基础上提出了决策信息单平台学习修正模型、基元前景价值双平台系统协调模型以及双平台学习协调分析方法。该新模型方法不仅能够就上下两层在知识结构上的分布性认知优势应用学习修正定理有效地消除两层决策者在单平台上的认知偏差,而且还能系统协调双平台上差异性的决策信息,从而保证所做出的是科学有效决策。基于蒙特卡洛模拟的验证结果表明,新模型方法具有科学有效性和实际应用可行性。
李春好杜元伟
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