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全国教育科学规划课题(GHA093048)

作品数:1 被引量:2H指数:1
相关作者:李桢张钧更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇以人为本
  • 1篇整体性
  • 1篇人为本
  • 1篇完整性
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育改革

机构

  • 1篇东北师范大学

作者

  • 1篇张钧
  • 1篇李桢

传媒

  • 1篇东北师大学报...

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
基础教育整体性改革的理念及其实践被引量:2
2013年
在整体性的视角下探索教育改革,具有浓厚的人学意蕴。基础教育整体性改革的提出,一方面呼应了时代发展的要求和教育自身发展的规律;另一方面则来源于"完整的人"的培养的价值诉求。坚持整体性改革的理念,核心内容就是基础教育的整体性改革要以生活的完整性为现实依据,以人的全面发展为最终归宿,以系统性、优质性、发展性为原则。要实现基础教育的整体性改革,应当做到以人为本、以法促教和改革各方的调谐和合作。
李桢张钧
关键词:基础教育改革以人为本
共1页<1>
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