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吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目([2012]60)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇隐性知识
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇知识研究
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇教师
  • 1篇高校英语
  • 1篇高校英语教师
  • 1篇高校

机构

  • 1篇长春工业大学

作者

  • 1篇左欣

传媒

  • 1篇教育与职业

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
知识结构视角下高校英语教师隐性知识研究被引量：4
2012年
师资队伍建设是提高高校教师质量和形成教育特色的关键,高校教师的隐性知识培养对师资队伍建设和学校竞争力的提升均具有重要意义。文章在分析教师知识结构的基础上,提出英语教师隐性知识的特点及缺乏状况,并从隐性知识主动拓展学习、消化吸收和应用三阶段探讨高校英语教师隐性知识如何完善,进而提高教师队伍的素质。
左欣
关键词：知识结构隐性知识师资队伍建设
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共1页<1>
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