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河南省教师教育课程改革研究项目(2012SJGLX189)

作品数:3 被引量:5H指数:2
相关作者:冯合国张珍赵长太更多>>
相关机构:郑州轻工业学院更多>>
发文基金:河南省教师教育课程改革研究项目国家社会科学基金河南省社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇主义
  • 2篇马克思主义
  • 2篇教学
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化视域
  • 1篇学校教育
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学视域
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇政治理论课教...
  • 1篇身体
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇视域
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇思想政治理论...

机构

  • 3篇郑州轻工业学...

作者

  • 1篇赵长太
  • 1篇张珍
  • 1篇冯合国

传媒

  • 2篇新乡学院学报...
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 3篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
马克思主义理论案例教学探析:基于复杂系统自组织突现的思想被引量:2
2013年
大班上课造成开放式教学和实践教学的开展难度较大,案例教学是增强马克思主义理论课堂教学实效性的一种重要途径。复杂系统科学及其哲学的兴起与发展,为马克思主义理论提供了案例支持与理论拓展,虚拟蚂蚁修建高速公路等计算机模拟自组织突现的案例兼具科学性与趣味性,有助于学生深入理解和体会马克思主义基本原理。
张珍
关键词:马克思主义案例教学计算机模拟
马克思主义大众化视域下高校思想政治理论课教学改革被引量:1
2013年
推进马克思主义中国化时代化大众化,是中共十七届四中全会提出的一项重大战略任务。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。当前推进马克思主义大众化,关键就是要推进中国特色社会主义理论体系大众化。高校思想政治理论课是推进马克思主义大众化的基础工程,加强多环节教学是提高思想政治理论课实效性的有效途径。
赵长太
关键词:马克思主义大众化思想政治理论课实效性
身体哲学视域下的我国学校教育改革路径探析被引量:2
2013年
从身体角度审视我国的学校教育,可以发现其弊端在于"重心抑身"。对身体压制的文化传统和我国科举制度的功利性是导致学校教育"重心抑身"的重要原因。消除这一弊端,应该让身体理念渗透到学校教育之中:在课程设置上关注身体,在教学方法上调动身体,在学校管理上关爱身体。
冯合国
关键词:学校教育
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