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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12512280)

作品数：1 被引量：8H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇义素
  • 1篇义素分析
  • 1篇误译

机构

  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 1篇顾俊玲

传媒

  • 1篇杭州师范大学...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
释“误译”被引量：8
2014年
如果我们从莫斯科语义学派义素分析法对兼有动词义和名词义的概念"误译"进行分析,则"误译"的客观意义由它自身的概念语义和反映情景参与者的配价语义两方面组成,"主体、客体、受体、行为、结果"五要素是"误译"的语义配价,填上相应的题元词就构成"误译"的表层句法结构。由此得出"误译"的定义是人或机器在将甲语转化为乙语的过程中偏离、遗漏或歪曲甲语文化信息,导致译语与原语信息量不等,译语受众无法获得与原语受众极似的交际效果的活动。
顾俊玲
关键词：误译义素分析
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