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吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目(2009295)

作品数：1 被引量：6H指数：1
相关作者：阎宇曾媛更多>>
相关机构：吉林财经大学吉林大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇政府
  • 1篇政府责任
  • 1篇政府责任机制
  • 1篇教育
  • 1篇均等化
  • 1篇基础教育

机构

  • 1篇吉林大学
  • 1篇吉林财经大学

作者

  • 1篇曾媛
  • 1篇阎宇

传媒

  • 1篇吉林师范大学...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基础教育均等化中的政府责任机制被引量：6
2010年
基础教育均等化对推动教育公平化发展与社会资源合理配置具有重要意义。政府作为公共服务供给的主体,应在基础教育均等化中发挥主导作用,构建完善的责任机制,如加大基础教育投入、优化教育资源配置、改革教育政策等,积极推进基础教育实现均等化。
阎宇曾媛
关键词：基础教育均等化政府责任
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共1页<1>
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