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江苏省高等教育学会规划课题(ZZKT09169)

作品数：3 被引量：5H指数：1
相关作者：马卫兴陈文宾周红英许瑞波王丽萍更多>>
相关机构：淮海工学院中国矿业大学更多>>
发文基金：江苏省高等教育学会规划课题中国高等教育学会重点专项规划课题更多>>
相关领域：经济管理环境科学与工程文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生就业问...
  • 1篇学生就业
  • 1篇学生就业问题
  • 1篇影响因素
  • 1篇质量观
  • 1篇社会
  • 1篇社会需求
  • 1篇师资
  • 1篇就业
  • 1篇就业能力
  • 1篇就业问题
  • 1篇就业现状
  • 1篇高校
  • 1篇高校师资

机构

  • 2篇淮海工学院
  • 2篇中国矿业大学

作者

  • 2篇陈文宾
  • 2篇许兴友
  • 2篇马卫兴
  • 2篇王丽萍
  • 2篇许瑞波
  • 2篇周红英

传媒

  • 2篇科技信息

年份

  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
社会需求对大学生就业问题影响因素的浅析被引量：3
2011年
就业现状的严峻性导致有一部分大学生至今没有找到工作,而对于大学生的要求,就业对其将会愈来愈苛刻,只有在高要求的条件下,才能赢得属于自己的一片天空。本文就围绕就业对大学生的要求进行简析,从就业现状、大学生就业能力及其影响因素、应该采取的对策方面进行阐述。
陈文宾王丽萍周红英马卫兴许瑞波许兴友
关键词：大学生就业就业现状就业能力
高校师资评价体系的建立与研究调研被引量：1
2011年
在市场经济条件下,多元师资评价主体之间存在着诸多矛盾、冲突或问题。就同一评价主体而言,这些矛盾、冲突或问题往往具有同源性、异质性,体现了师资评价主体的结构性优势和结构性限制之间的矛盾运动以及师资评价质量作为信号在传输过程中所产生的噪声。转化矛盾、协调冲突、解决问题最迫切最根本的是在各师资评价主体之间形成科学的高校师资质量观。科学的高校师资评价的质量体系由高校师资的本质质量、扩展质量、专业化质量和整合性质量四个相互关联的体系组成。
陈文宾王丽萍许瑞波马卫兴周红英许兴友
关键词：高校师资质量观
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