安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK07-08D90)
- 作品数：5 被引量：56H指数：4
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- 分裂的人格与虚妄的梦——论觉醒型女性成长小说《觉醒》被引量：25
- 2011年
- 女性成长小说有其独特的叙事结构模式。凯特.萧邦的代表作《觉醒》,是典型的觉醒型女性成长小说。本文在细读文本的基础上,从觉醒型女性成长小说的角度剖析《觉醒》中的主人公艾德娜的双重人格及其虚妄之梦,并探讨其独特的精神成长的后果和成因。文章指出,艾德娜婚后的觉醒使她获得了某种精神上的成长,但同时也使她不愿或不能面对现实,顽固地退隐到自己想象中的精神世界,从而走上不归路。
- 孙胜忠
- 关键词：《觉醒》女性成长小说
- 在情爱中成长——作为成长小说的《小城畸人》被引量：7
- 2010年
- 《小城畸人》以一个男孩乔治·威拉德的成长为主要线索将二十个故事串联起来,安德森不仅通过其他人的故事来讲述这个男孩的成长,更在五个以这个男孩为中心人物的故事中勾勒他的成长轨迹。作者通过讲述乔治同四位女性的情爱关系揭示了他在情爱中跨越青春走向成熟的历程。本文在细读文本的基础上借用杰罗姆·巴克利对成长小说的著名界定将乔治同女性的情爱关系分为"粗俗沉沦"型和"激越飞扬"型,从而指出作为成长小说的《小城畸人》讲述的是主人公乔治在情爱中的成长故事。
- 孙胜忠
- 关键词：舍伍德·安德森《小城畸人》成长小说
- 论成长小说中的“Bildung”被引量：12
- 2010年
- "Bildung"是理解成长小说的核心概念之一。本文从考证这个术语的词源入手,指出它的宗教内涵及其从一个宗教术语向世俗的人文主义概念演变的过程,然后从歌德、洪堡等人文主义学者的著述中分析Bildung所具有的几个特质:自由是Bildung的前提条件;Bildung是发生在个人及其环境之间无止尽的相互改变的过程;Bildung重在精神境界的提升。文章最后探讨了Bildung与成长小说产生的历史文化语境及其当下景观。
- 孙胜忠
- 关键词：成长小说洪堡
- “不确定性”的语言机制——从辛普森的“视角的情态语法”看《游泳者》
- 2010年
- 约翰.奇弗的《游泳者》的歧义源于作品中各种表达不确定意义的语言机制。第三人称叙述者模式和第三人称人物反思模式的否定性叙述,分别表达了叙述者和人物对事物的不确定性评价,体现了叙述者和人物的不可靠性;两种视角的转换体现了叙述者与人物对相同事物观点的对峙,增强了作品意义的不确定性。
- 胡织女
- 关键词：语言机制语法LINGUISTIC第三人称不可靠性
- 一部独特的女性成长小说--论《简·爱》对童话的模仿与颠覆被引量：14
- 2009年
- 本文从《简·爱》的情节模式和主人公的性格特征等方面论述灰姑娘等童话原型对该小说创作的影响;同时从人物性格塑造、男女主人公的爱情和婚姻关系以及角色定位阐述了小说对童话原型的颠覆。结合讨论成长小说的特征,文章指出《简·爱》在对童话的模仿和颠覆中构成了一部独特的女性成长小说。
- 孙胜忠
- 关键词：女性成长小说童话《简·爱》模仿颠覆
