教育部人文社会科学研究基金(09YJC880062)
- 作品数：8 被引量：45H指数：4
- 相关作者：王璞李玲玲孙平陈兴德更多>>
- 相关机构：厦门大学江南大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 陶行知生活教育理论的特质及其当代价值被引量：18
- 2013年
- 从"生活教育"这一概念内涵的考察入手,结合学校教育与生活关系的历史演进过程,比较众多教育家对生活与教育关系的不同认识,可以揭示陶行知生活教育理论的内涵及其特质,即其教育观是开放的、系统的、动态的。并据此认为,以生活教育理论为指导,来构建开放的教育网络,可以不断推进教育的改革。
- 王璞
- 关键词：陶行知生活教育教育观
- 历史计量方法在西方大学史研究中的应用——基于《大学史》杂志的分析被引量：2
- 2013年
- 对《大学史》杂志1981-2005年间所刊论文的统计分析发现,历史计量方法在西方大学史研究中的应用比较普遍,主要涉及大学与社会流动、大学的经济和财政、大学与政治宗教势力、大学中知识和思想的发展等研究领域。历史计量方法的使用对大学史研究具有拓展、勘误等功能,使用中需格外注意历史计量方法的使用阈限。
- 王璞于书娟
- 进阶先修课程:美国衔接中学与中学后教育的策略被引量：4
- 2015年
- 20世纪50年代以来,美国推行的"进阶先修课程"是在高中阶段为学生开设大学水平课程的项目,学生选修此类课程并通过统一考试可以获得大学学分,这有助于学习成绩优异者提前过渡到中等后教育阶段并获得学业成功。时至今日,进阶先修课程仍因其课程内容的严谨性与挑战性、考试成绩的普适性与权威性在全球范围内备受优秀学生推崇,是学生挑战自我、获取学分、申请美国名校的有效途径,在衔接美国中学与中学后教育方面发挥着重要作用。
- 李玲玲
- 关键词：教育衔接衔接策略
- “高校去行政化”命题之反思被引量：6
- 2010年
- "高校行政化"是指高等学校与行政机关在体制构成和运作方面有着基本相同的属性,高校按照行政体制的结构和运作模式来建构和运行。当前,高校行政化具体表现为高校"等级设置的行政化"、"机构设置的行政化"、"管理和运行的行政化"等方面,由此引发高校办学、人才培养等一系列问题。破除高校行政化是建设中国特色的现代大学制度的必然选择,为此,应通过改进校长遴选方式、实行扁平化管理等多渠道改革,努力构建良好的大学学术生态环境。
- 孙平
- 关键词：去行政化高校现代大学制度
- 技术准备计划:美国衔接中学与中学后教育的策略被引量：8
- 2012年
- 20世纪90年代以来美国推行的"技术准备计划"被视为21世纪美国职业教育发展的重中之重,同时它也是美国用于衔接中学与中学后教育的重要策略之一。本文从目标、理念、课程模式三个方面阐述了"技术准备计划"的实施过程和实施成效,以期对中国的教育改革有所借鉴。
- 王璞李玲玲
- 关键词：中学教育中学后教育衔接策略
- 学院高中课程:美国衔接中学与中学后教育的策略被引量：4
- 2014年
- 20世纪70年代以来,美国推行的"学院高中课程"计划是指高中与大学或社区学院达成协议,在大学校园为高中学生开设大学课程,大学或学院负责设置课程和制定考核标准,学生选修大学课程可以获得相应学分的课程计划,旨在帮助那些濒临辍学的学生达到高中毕业条件并过渡到中等后教育阶段。时至今日,学院高中课程依旧以帮助高中学生成长和进步为使命而活跃在美国的社区当中,致力于扩大积极进取的高中学生的学习机会,以便他们顺利拿到高中毕业证书以及获得升入社区学院或四年制大学甚至取得职业资格证书所需要的学分。学院高中课程在衔接美国中学与中学后教育方面发挥了重要作用。
- 李玲玲
- 略论侯鸿鉴的女子教育思想与实践被引量：3
- 2013年
- 作为中国近代著名的女子教育理论家和实践家,侯鸿鉴认为,女子教育首在养成健全人格,亦要培养"贤妻良母",而给女子施以师范教育和适当的职业教育是达成其教育目的的重要途径。在其思想基础之上,他还不遗余力地开展了积极全面的女子教育实践,例如,创办和经营竞志女学、开设内容广泛的课程、采用新式教材教法等,为近代中国女子教育的普及和发展提供了有力的参考和示范。
- 王璞于书娟
- 关键词：女子教育音乐教育体育教育职业教育
- 从可持续到科学发展——潘懋元高等教育发展观探源被引量：1
- 2010年
- 作为当代中国高等教育思想的引领者,潘懋元教授有关中国高等教育科学发展的论述业已成为其高等教育理论体系的重要组成部分。这一思想强调以战略眼光,全面统筹、协调解决中国高等教育发展的矛盾与问题,促进中国高等教育健康、科学、可持续发展。潘懋元高等教育科学发展观不仅体现了当代中国高等教育理论的新发展,而且对实践也产生了积极影响。
- 陈兴德
- 关键词：高等教育科学发展观
