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湖北省教育厅资助项目(2009Z007)

作品数：1 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理特点
  • 1篇贫困生
  • 1篇人格
  • 1篇教育
  • 1篇教育援助
  • 1篇经济困难
  • 1篇经济困难大学...
  • 1篇困难大学生
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭经济
  • 1篇家庭经济困难
  • 1篇家庭经济困难...

机构

  • 1篇武汉大学
  • 1篇武汉理工大学

作者

  • 1篇余鸣娇
  • 1篇庞艳桃

传媒

  • 1篇高教论坛

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
受助家庭经济困难大学生的心理特点与教育援助之对策被引量：3
2010年
随着资助政策体系的完善,高校家庭经济困难大学生的经济问题已得到解决,学校对社会的"决不让一名学生因经济困难而辍学"的承诺已完全实现。因此,系统化研究家庭经济困难大学生教育援助问题,探索积极有效、科学合理的家庭经济困难学生的教育方法,对家庭经济困难大学生的顺利成长成才具有重要的理论和实践意义。本文通过分析家庭经济困难学生的人格心理特点,结合对家庭经济困难学生教育援助及引导工作的现状,提出了一些思考。
余鸣娇庞艳桃
关键词：贫困生心理人格教育援助
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共1页<1>
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