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广东省高等教育教学改革项目(201237)
作品数:
1
被引量:6
H指数:1
相关作者:
刘衡英
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广东技术师范学院
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发文基金:
广东省高等教育教学改革项目
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刘衡英
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安徽工业大学...
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1篇
2014
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基于学生需求的大学英语后续课程设置探究
被引量:6
2014年
在需求分析模型的理论框架下,从能力差距、个人意愿以及学习环境三方面对非英语专业学生的大学英语个人需求进行问卷调查,结果表明,大学英语后续课程应开设语言文化、语言技能类课程及专业英语,以小班教学为主并以灵活的方式进行评价。
刘衡英
关键词:
大学英语
后续课程
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