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江西省教育科学“十二五”规划课题(10YB399)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇认同感
  • 1篇同感
  • 1篇泛化
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇辅导员队伍
  • 1篇辅导员队伍专...
  • 1篇辅导员队伍专...

机构

  • 1篇上饶师范学院

作者

  • 1篇姜文有
  • 1篇翁丽玲

传媒

  • 1篇上饶师范学院...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
辅导员队伍专业化建设若干问题探析
2011年
辅导员队伍专业化建设历经几年的探索,虽然成果颇丰,但问题依然存在,主要表现为专业化定位模糊,职业认同感缺乏以及职责泛化等。要进一步推进辅导员队伍建设成果,就必须积极面对这些问题并找到解决的办法。首先,通过相关机制的构建明确辅导员专业定位;其次,从意识层面的关注、分配体制的完善以及工作量化对比等多方面培育辅导员职业的社会认同感;最后,在制度上对辅导员工作职责进行明确,并采取有效措施把辅导员从繁琐的事务性工作中摆脱出来。
翁丽玲姜文有
关键词：辅导员认同感泛化
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共1页<1>
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