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安徽省高等学校教学研究基金(20100505)
作品数:
1
被引量:1
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相关作者:
刘超
宋兴华
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淮北师范大学
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普通高校体育教师发展性评价的模式设计与过程控制
被引量:1
2012年
普通高校体育教师发展性评价是以高校体育教师未来的发展为导向,对体育教师进行分层逐级评价,旨在促进体育教师的全面发展,有助于体育教师的成长和体育教师队伍建设与科学管理.该评价体系的模式设计及其过程控制具有客观性与可操作性.
宋兴华
刘超
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普通高校
体育教师
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