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湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2008-297)

作品数：4 被引量：24H指数：3
相关作者：蒋利群蒋敏马新华赵平刘珍更多>>
相关机构：邵阳医学高等专科学校更多>>
发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇中医
  • 2篇中医儿科
  • 2篇中医儿科学
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇中医教育
  • 1篇临床教学
  • 1篇教学实施
  • 1篇教育价值

机构

  • 3篇邵阳医学高等...

作者

  • 3篇蒋利群
  • 1篇蒋敏
  • 1篇孙爱英
  • 1篇赵申武
  • 1篇刘珍
  • 1篇赵平
  • 1篇马新华

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇江苏中医药
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
创造性案例教学模式在中医儿科学临床教学中的应用被引量：3
2011年
目的探讨创造性案例教学模式在中医儿科教学中的教学过程和应用优势。方法以创造性案例教学模式对湖南邵阳医学高等专科学校学习中医儿科学课程的学生实施教学，课后和期末进行学生考核及问卷调查。结果实验组中医儿科学综合成绩较往届学生明显提高，90％以上学生表示对创造性案例教学模式认同和肯定。结论创造性案例教学模式能激发学习兴趣，促进学生主动学习，有助于提高学生学习能力、分析问题与解决问题能力、临床实践能力和创新思维能力。
蒋利群孙爱英赵申武马新华刘珍赵平
关键词：中医儿科学
论创造性案例教学法的实质、特点及其教育价值被引量：12
2010年
创造性案例教学是以“主体教育论”为理论指导，以培养学生的创造素质和实践能力为主要目标，以案例为主要教学资料，以师生互动为主要教学形式，以理论知识与实践结合、课堂讨论与课外活动结合为教学特点的创新型教学模式和教学方法。其教学活动具有灵活性、多样性、敏捷性、独创性、互动性和开放性等特点。应用于教学实践，可全面提高学生的创造素质和教学质量，实现教学相长。
蒋利群蒋敏
关键词：教育价值
中医儿科学创造性案例教学实施中若干问题的思考被引量：8
2010年
中医儿科学创造性案例教学模式是一种确有效果的自主创新性研究性教学模式和教学方法,但尚存在一定问题,如:学生对案例教学适应力不强、临床案例选取的代表性与难易程度难以把握、案例情境局限性难以涵盖知识结构的系统性和完整性、案例教学耗时太多、尚未形成系统的案例教学体系等问题。鉴于此应从以下几个方面加以考虑:建立案例库,注重教学案例的适用性;循序渐进,设计系统能力培养的案例教学体系;案例教学与理论教学穿插,确保知识结构系统性和完整性;善于诱导,启发学生思维的自主性和创造性。这样才能使这种新型的教学模式在最大程度上获得最佳教学效益。
蒋利群
关键词：中医儿科学中医教育
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