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安徽省高等学校思政理论课建设工程项目(2011SZKJSGC8-4)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇行政
  • 1篇行政化
  • 1篇学科
  • 1篇学科分化
  • 1篇去行政化
  • 1篇互化
  • 1篇教师
  • 1篇教师待遇
  • 1篇高校行政
  • 1篇高校行政化
  • 1篇分化
  • 1篇高校

机构

  • 1篇安徽农业大学

作者

  • 1篇徐俊
  • 1篇年晓萍

传媒

  • 1篇安徽农业大学...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
警惕我国高校教师待遇分化趋向——基于高校行政化、学科分化和资本互化的视角
2013年
目前,我国高校教师群体内部不同程度地出现了经济收入和权利地位等待遇分化趋向。高校教师的待遇分化主要体现在"官民"之别、文理之差和资历之异上,其源于高校管理"行政化"、学科分化和个体资本互化等因素合力作用的结果。可以通过"去行政化"、完善考评分配制度等措施来缩小高校内部不同群体间的待遇分化。
年晓萍徐俊
关键词：去行政化
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