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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(sk20128068)

作品数:2 被引量:7H指数:1
相关作者:方志英刘进更多>>
相关机构:安徽工程大学更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育厅项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇社会
  • 1篇社会文化
  • 1篇社会文化环境
  • 1篇文化
  • 1篇文化环境
  • 1篇教师
  • 1篇教师自主
  • 1篇TEACHE...
  • 1篇AUTONO...
  • 1篇LAN
  • 1篇LEARNE...
  • 1篇LEARNE...
  • 1篇FOREIG...

机构

  • 2篇安徽工程大学

作者

  • 2篇方志英
  • 1篇刘进

传媒

  • 1篇重庆大学学报...
  • 1篇海外英语

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
On Learner Autonomy in Foreign Language Education
2013年
Previous studies abroad and at home on learner autonomy have provided a variety of definitions from different perspectives as a framework of reference for the essence of LA. Therefore, based on the characteristics of LA, ways such as cultivation of LA beliefs and learning strategies, construction of a favorable LA environment and promotion of learner autonomy through teacher autonomy can be employed to foster students'autonomous learning ability.
方志英刘进
关键词:LEARNERAUTONOMYTEACHERAUTONOMYFOREIGNLAN
社会文化视域下的教师自主研究——以中国大学英语教师为例被引量:7
2013年
在与外部的社会文化环境进行交互作用的过程中教师才能得以实现教师自主,故文章从社会文化论角度探讨教师自主的构念,指出教师自主有广义狭义之分,显性与隐形两类;据此分析了影响教师自主的制约因素,并提出了实现中国外语教师自主的路线图。
方志英
关键词:教师自主社会文化环境
共1页<1>
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