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四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目(10SA023)

作品数:1 被引量:2H指数:1
相关作者:辜同清更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇学习词典
  • 1篇英语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习词典
  • 1篇知识
  • 1篇深度习得
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  • 1篇词典
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇深度
  • 1篇词汇深度知识

机构

  • 1篇西华师范大学

作者

  • 1篇辜同清

传媒

  • 1篇西华师范大学...

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
高阶英语学习词典与英语词汇深度习得被引量:2
2013年
词汇习得包含词汇知识广度和深度习得两个维度。高阶英语学习词典不仅有助于拓展学习者词汇习得广度,更体现出在词汇深度习得方面的巨大潜力。本文在二语词汇习得理论指导下,管窥新一代高阶英语学习词典《麦克米伦高阶英语词典》承载的词汇知识信息及信息的组织呈现方式在高级英语学习者词汇知识深度习得中的作用,并提出基于学习词典提高英语学习者词汇深度习得水平的方法和策略。
辜同清
关键词:英语学习词典词汇深度知识
共1页<1>
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